見張子強(qiáng)又一次先做出了題，其他同學(xué)都不知道該怎么表達(dá)心中的感覺了——自從集訓(xùn)開始，這個張子強(qiáng)就一直領(lǐng)先眾人一籌，讓其中類似費(fèi)洋這樣來自專門的奧數(shù)班的同學(xué)都無地自容了。
這些天才少年們都想不通，像豐城那種小縣城，怎么就培養(yǎng)出了張子強(qiáng)這種妖孽呢？讓他們這些出自江城名校的天才情何以堪？
一般來說，其他同學(xué)都是現(xiàn)在演草本上算出了題，被老師確定結(jié)果正確，才會往練習(xí)本上寫，拿去給老師看具體的做題步驟。但張子強(qiáng)卻不一樣，聽到中年老師的話后，立馬就拿著練習(xí)本走上去。
見到這一幕，一些少年又忍不住吐槽了——尼瑪，直接就把步驟寫到練習(xí)本上了，這也太自信了吧？
中年老師拿到了張子強(qiáng)的練習(xí)本，看到那猶如印刷一般的字跡，立馬就給點(diǎn)了個贊。雖然數(shù)學(xué)不像語文、英語對字跡要求那么嚴(yán)格，但這種漂亮的文字與格式，看著就讓人舒服嘛。
等到將做題步驟都看了一遍，這位中年老師忍不住狠狠地拍了一下桌子。
頓時，所有的少年都被嚇了一跳，一個個驚訝的看向講臺。
不少人的第一反應(yīng)是：難道張子強(qiáng)純屬亂寫，老師生氣了？可以張子強(qiáng)的性格，不應(yīng)該干這樣的事吧？
當(dāng)看到中年老師臉上興奮的表情后，這些少年就知道自己猜錯了。老師再怎么生氣，也不至于滿臉的笑容。
果然，接著就聽中年老師道：“張子強(qiáng)同學(xué)，你這步驟幾乎跟參考答案上一樣完全，這道題要得滿分，絕對的滿分！”
剛剛擔(dān)任這些少年的老師時，這人就知道，張子強(qiáng)省內(nèi)賽10道題全對，但是沒有得滿分，扣分就扣在做題格式、步驟上。所以，他一直都緊扣張子強(qiáng)的做題格式和步驟，而張子強(qiáng)也沒讓他失望，很快就糾正了相關(guān)的各種毛病。到現(xiàn)在，幾乎不會在格式、步驟上丟失哪怕1分。
對于中年老師的夸獎，張子強(qiáng)并沒有露出什么得意之色，仿佛這么快把這道題完全拿下來是應(yīng)該的一樣。
正當(dāng)他準(zhǔn)備像老師要過練習(xí)本下去時，口袋里的手機(jī)卻震動起來。
內(nèi)容未完，下一頁繼續(xù)閱讀