不過，這樣逼著學生去市里面上高中真的好嗎？那些學生又真的是自愿的嗎？
想到這里，廖主任露出一絲笑容，道：“小劉，準備一下調(diào)用縣教育局的數(shù)據(jù)庫庫?！?br>
“好！”小劉興奮起來，他知道廖主任這是要放大招了。
廖主任拿出手機撥打了個號碼，接通后道：“喂，是喬主任嗎？我是二高招生辦的老廖啊。是這樣的，我這里需要一些本屆九年級學生的資料，想要查下教育局的考生信息數(shù)據(jù)庫...好，那就麻煩你了，改天請你吃飯?！?br>
掛掉電話，廖主任道：“小劉，教育局那邊的數(shù)據(jù)庫管理員你因該有網(wǎng)絡聯(lián)系方式吧？”
“有的。”小劉道，“他說馬上就將進入數(shù)據(jù)庫的權(quán)限給我。”
廖主任點了點頭，不再說話。
老楊在一旁道：“哦，廖主任您是想直接聯(lián)系桃園的那些考生吧？怕從桃園學校那兒要不到聯(lián)系方式，所以直接透過教育局的數(shù)據(jù)庫查找！”
“沒錯?！绷沃魅挝⑿χc點頭，“相信以我們二高的魅力，桃園的那些學生肯定有相當一部分是愿意來我們學校精英班的?！?br>
如果只是普通過了二高線的學生，不愿意來也就算了?？商覉@那36個學生都是考進全市前100名的，身為二高招生辦的主任，他怎么可能那么輕易放手？
等到他親自打電話到那些考生家里，恐怕考生和家長都會受寵若驚，然后被他三言兩語勸服吧？
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