熒痛心疾首道:“贊迪克，你要知道，做研究一個人是行不通的，項目需要團隊協(xié)作才能正常運轉(zhuǎn)下去，老師很擔(dān)心你的未來啊?！?br>
“我來教令院是學(xué)習(xí)的，不是為了來社交的。”贊迪克淡漠地回答，“項目我自己能完成，老師，沒什么事的話我就先走了?！?br>
“等等！”她叫住他，“還有，你平時都吃什么?”
別的學(xué)生下了學(xué)都扎堆到大巴扎聚餐，但她一次也沒看到過他去吃飯，這孩子難道有什么經(jīng)濟上的困難?但是他每學(xué)期的獎學(xué)金也沒少拿啊。
她絕對不允許她的學(xué)生在窘迫的生活條件中學(xué)習(xí)。
“喝營養(yǎng)劑?！鄙倌旰敛辉谝獾卣f，“吃飯很浪費時間?！?br>
怪不得這孩子身上一點人氣都沒有，她就知道，吃飯不正經(jīng)吃，心理生理怎么會健康?
“你以后，就來做我的助手，一日三餐必須跟我一起吃?！睙刹蝗莘瘩g地下了決定，“不然每學(xué)期多交十篇論文。”
哪怕是須彌最優(yōu)秀的學(xué)者，一年三篇論文都很勉強了，一學(xué)期十篇，明顯是故意為難人。
少年只能不情不愿地應(yīng)下了。
剛拿到了審批下來的經(jīng)費，手頭寬裕了不少，熒大手大腳地點了一桌菜。
她招呼著少年吃菜，但他只是拿了個椰炭餅，安靜地吃著。
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