可問(wèn)題是，有才學(xué)，能夠教導這些孩童的人實(shí)在是太少了，雖然這些年下來(lái)，領(lǐng)地內，已經(jīng)有一批人成長(cháng)起來(lái)，可教導蒙童的人數，依舊不夠。很多人有才學(xué)，可以進(jìn)入學(xué)院內作為導師，放進(jìn)學(xué)堂內，就算是埋沒(méi)人才。人盡其才，物盡其用，這是用人之道。你要是將人才安排在不恰當的位置，反而會(huì )適得其反。
“女人能抵半邊天，我們領(lǐng)地內不講什么程朱理學(xué)，女人無(wú)才便是德。女子照樣可以學(xué)文習武，修行功法。女性中有才的不在少數，教導蒙童應該沒(méi)有問(wèn)題。反正，女子空閑時(shí)間多，對于蒙童的耐心更高，啟用女子作為教員，可以緩解對人才的需求，諸位以為如何?！?br>
鐘言略微沉吟后提出一個(gè)建議。
在領(lǐng)地內，他可沒(méi)有阻止女性入學(xué)，學(xué)習文字，學(xué)習各種技藝。有些東西，女子學(xué)的比男子要好，但很多時(shí)候，女子依舊是不如男性的身份地位。
此話(huà)一出，大殿內眾人也都是相互對視，眼中若有所思。
確實(shí)，這話(huà)還真沒(méi)有錯，這天府內，可沒(méi)有什么程朱理學(xué)，禁止女性?huà)侇^露面的。傳授知識，學(xué)文識字都是一視同仁。
“府君圣明，此舉大善?！?br>
大殿內群臣紛紛開(kāi)口答應下來(lái)。
對于蒙童，女子來(lái)照看，開(kāi)智啟蒙，本身就是最好不過(guò)，在耐心上，遠遠要超出男性，這一點(diǎn)，是毋庸置疑的。這樣，也能為將來(lái)領(lǐng)地內男女身份地位定下基調。
而且，這也能解決學(xué)堂內缺少老師的大問(wèn)題，一勞永逸，還能給一些女性安排好工作，有收入進(jìn)出，自立自強，那都是有利于民生，誰(shuí)都不能在這件事上拉后腿，大殿內，誰(shuí)不是明白人，當然懂得其中的厲害。
“很好，至于之后的學(xué)院，學(xué)府缺少教員的事情，諸葛塵，諸天學(xué)府的學(xué)子能否聯(lián)系上，或者，盡快對領(lǐng)地內一些有才學(xué)的人，進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的培養，活人不能被尿給憋死，話(huà)粗理不粗，有困難，慢慢解決，我們不需要一次性到位，但必須要付諸于行動(dòng)。沒(méi)有人，我們就自己培養。畢竟，我們現在也不是沒(méi)有基礎，從零開(kāi)始，只要有充足的時(shí)間，都能發(fā)展起來(lái)。出錯不怕，有錯就改，在錯誤中得到成長(cháng)?！?br>
鐘言隨即繼續說(shuō)道。
一個(gè)文明，內部的發(fā)展壯大不是一朝一夕的，文明傳承在于為百姓開(kāi)智。
知識能改變命運，教育是國家發(fā)展之根本，再如何重視都不為過(guò)。
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