我還是不知道發(fā)生什麼事。但有了前兩次經(jīng)驗，縱然還沒(méi)看到任何人，我依然有預感這次肯定也會(huì )有他。
既來(lái)之則安之，反正怎樣都會(huì )遇見(jiàn)他，那我大概也不必停在原地，於是我漫無(wú)目的地走著(zhù)，現在時(shí)間大約是清晨，天空將亮未亮。
我看了看周遭熟悉的景物，這是我們的母校，是從前一起就讀的高中，而我正踩著(zhù)C場(chǎng)陳舊的跑道。
沒(méi)讓我久等，他果然出現了，只見(jiàn)他筆直地站在一堵巖壁前對我揮手，臉上漾著(zhù)溫和且憨的笑容。
以前上學(xué)時(shí)，我們時(shí)常約在我家和他家要去學(xué)校的某個(gè)必經(jīng)路口會(huì )合，即使前一秒還困得打呵欠流眼淚，但只要一看到我他就會(huì )那樣笑。
我還記得那些充滿(mǎn)細節的差異，睡眼惺忪的那種、JiNg神抖擻也有過(guò)......還有更多更多細數不來(lái)的樣貌，無(wú)一不例外的就是見(jiàn)到我他總是先笑。
我親眼目睹過(guò)許多次那樣的神采變化，b川劇變臉還有意思，讓我想到萬(wàn)物復蘇這一類(lèi)的形容。
我慢慢地走向他，直到站定在他眼前，他才斂起笑容，跟我說(shuō)，「我們走吧?！?br>
「去哪里？」我問(wèn)。
他沒(méi)回答，取而代之的是他讓了讓道，露出剛才被他擋住的一個(gè)洞口，我這才想起，對了，這一堵墻里面是座防空洞。
那個(gè)洞口很小，走是走不進(jìn)去的，得用爬的，所以我們從前都戲稱(chēng)這是個(gè)狗洞，誰(shuí)Ai鉆誰(shuí)是狗。
大概是班級氛圍影響，我們班一直都朝著(zhù)沙雕路線(xiàn)筆直而堅定地發(fā)展著(zhù)，反正我們班男生都挺猴的，某次T育課爬上了那座巖壁才發(fā)現，里面是個(gè)洞，回頭對班導旁敲側擊後得知竟是個(gè)防空洞後，男生們就樂(lè )瘋了。
根據觀(guān)察，我們還發(fā)現學(xué)校似乎完全沒(méi)意識到這是個(gè)需要注意的地點(diǎn)，就像是存在太久反而把自己的存在感都耗光了，於是這座防空洞就變成我們班專(zhuān)屬的翹課基地了。
這時(shí)候就沒(méi)一個(gè)人敢再提那句誰(shuí)Ai鉆誰(shuí)是狗了，大家一起快樂(lè )當小狗。
內容未完，下一頁(yè)繼續閱讀