雖說(shuō)質(zhì)感有了，但文筆不怎麼流暢，起來(lái)總有種不適感。
張瑋恒輕柔地把內文放回信封套後問(wèn)：
「這應該只是開(kāi)玩笑吧？」
「希望如此，其實(shí)我早上打開(kāi)這封信時(shí)，真的有像是白sE紙片般的技能蟲(chóng)沖出來(lái)，幸好有立刻除掉……」
「表示他們有召喚或控制技能蟲(chóng)的能力嗎？」
「我覺(jué)得是沒(méi)有……不然就不需要潑灑技能飲來(lái)形成技能蟲(chóng)了?！?br>
「不過(guò)技能飲的價(jià)格也不低……讓全校陷入恐慌會(huì )需要多少量??？」
「這個(gè)我就真的不清楚了。我只知道，濃度越高的反生能Ye，生成的數量就會(huì )越高?！?br>
「我會(huì )再通知藍千翔和吳茜，學(xué)長(cháng)就先找二年級的兩位吧！」
「好，你先去上課吧?！?br>
沈鈺杰看了眼手表，然後取回信封走下樓梯，往自己班上的方向離開(kāi)。
***
10：46，二年六班教室。
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