在那種情況下，情感陷入了怨懟之中，她唯有的理智只是告訴她要停止。
那時(shí)還是太年輕了。
每當思及此，她總忍不住心想。
如果再來(lái)一次。
如果再回到過(guò)去，她坦然表達自己的心情，告訴她不合適的原因，而不是什么都不說(shuō)的拒絕……那樣結局會(huì )好很多吧？
盡管最后還是分開(kāi)，但至少不會(huì )讓宋梓毓再沖動(dòng)地做出那些事情了。
可她愧于面對自己的感情，所以遷怒……像是把宋梓毓當成了魯莽的伴侶一樣，卻忘記了自己作為老師應該的引導，只是和她進(jìn)行幼稚的僵持和對抗。
【都是我的錯，老師，等我考完試……】
【不可能，如果你還記得我說(shuō)的話(huà)，等你和我一樣大的時(shí)候就會(huì )懂了?！?br>
宋梓毓有錯嗎？如何分得清誰(shuí)對誰(shuí)錯呢？世界上無(wú)法用對錯去概括的事情有那么多。
但確實(shí)曾有一個(gè)人全心全意把自己放在了心上，把她作為自己年輕的生命里很重要的一部分，對她表達直白的天真和喜歡。
陳雯琳垂下了眼眸。
沉默了一會(huì )后，她坐到床上，拿起手機繼續看剛才收到的那條消息。
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