文華殿中。
朱祁鈺此刻正在召見(jiàn)內閣和翰林院的一眾大臣，應該說(shuō)，對于太子出閣的這件事情，這兩邊是最熱心的，成為帝師的機會(huì )，可不是人人都能有的。
像是太子三師，太子三少這樣的加銜，雖然難得，但是到了一定地位，這種加銜反而是可有可無(wú)。
倒是替太子授課開(kāi)門(mén)的老師，這才是真正悶聲發(fā)大財的角色。
無(wú)論是從未來(lái)可能獲得的收益，還是帝師這個(gè)身份所帶來(lái)的名譽(yù)聲望，都足以讓這些年輕的翰林們搶破了頭。
不錯，雖然廷議上，大家都說(shuō)要將給太子授課的任務(wù)，交給翰林院和內閣。
但是實(shí)際上，內閣的老大人們，政務(wù)本就繁重，怎么可能真的去耐心的教一個(gè)小娃娃認字呢？
因此，他們也就是掛個(gè)名，然后偶爾抽個(gè)時(shí)間，負責檢查一下太子的課業(yè)而已。
真正負責授課的，還得是翰林院里的年輕翰林。
這些人飽讀詩(shī)書(shū)，才學(xué)足夠，但是又沒(méi)有參與朝局，正好負責授課，與此同時(shí)，因為他們多數都身家清白，所以也是太子屬官的上佳之選。
內閣和翰林院的動(dòng)作很快。
廷議通過(guò)之后，迅速就為尊貴的太子殿下制定了學(xué)習科目。
首先是傳統開(kāi)蒙所用的三大本，即《三字經(jīng)》《百家姓》《千字文》。
內容未完，下一頁(yè)繼續閱讀