胡兵兵嘆了一口氣，“我也不想努力，可我的兄弟們都在努力，我要是再不好好讀書(shū)，我就要沒(méi)兄弟了?！?br>
“……”
父母給胡兵兵請了補課老師后，他瘋了一般的學(xué)習著(zhù)，并且每天都在給自己洗腦。
“我喜歡學(xué)習，我愛(ài)學(xué)習，學(xué)習使我快樂(lè )，學(xué)習使我充足！學(xué)習是我一生中最珍貴的財富！我一定要學(xué)習，我一定要學(xué)習……”
胡媽看見(jiàn)自己兒子瘋魔了，哭了。
“兒子啊，你別這樣啊，媽以后真的再也不逼你學(xué)習了，嗚嗚……”
胡兵兵，“媽?zhuān)∽鋈嗽趺茨苓@么沒(méi)有要求？你說(shuō)好的要把你兒子變成一個(gè)愛(ài)學(xué)習的學(xué)霸就一定要做到！你一定要逼我！一定要督促我！我不學(xué)習你一定要打我罵我！”
胡爸胡媽?zhuān)啊?br>
要不要給請個(gè)心理醫生來(lái)看看？
胡兵兵完全不知道父母的擔憂(yōu)，一門(mén)心思沉浸在學(xué)習了。
結果他努力了一把，結果發(fā)現根本沒(méi)卵用。
聽(tīng)不懂就是聽(tīng)不懂，不會(huì )做就是不會(huì )做。
他突然意識到，他和溫哲之間，差的可能就是一個(gè)補課老師的區別。
于是第二天，胡兵兵買(mǎi)了一盒華子塞進(jìn)了溫哲的包里，勾著(zhù)溫哲的肩膀，讓他把自己家補課老師的聯(lián)系方式給一個(gè)。
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