這個(gè)回答讓魯?shù)婪颉ず账股鲆粋€(gè)想法，那些擁有廣袤土地的強(qiáng)國必然要成為世界的霸權(quán)。但是很快，魯?shù)婪颉ず账咕拖肫鹂柦淌趯?duì)何銳的評(píng)價(jià)，‘何銳并不想稱霸世界’。這讓魯?shù)婪蚋械揭苫?，何銳到底想要什么呢？
何銳想的很簡(jiǎn)單，先看看卡爾教授的課程到底幫助東北黨政軍干部們提升了多少。所有人都寫了學(xué)習(xí)報(bào)告，在看報(bào)告的時(shí)候，何銳是非常有耐心的。歡樂的笑聲不時(shí)在辦公室內(nèi)響起，這也是何銳為數(shù)不多的放松時(shí)刻。
地緣政治學(xué)實(shí)際上是地理和政治的結(jié)合體，故又稱地理政治學(xué)。它把地理因素如地理位置、國土面積、人口、民族、資源、經(jīng)濟(jì)實(shí)力及戰(zhàn)略軍備等視為影響甚至決定國家對(duì)外政治決策的一個(gè)基本因素；并依據(jù)這些地理因素和政治格局的地域形成，分析預(yù)測(cè)世界或地區(qū)范圍的戰(zhàn)略形勢(shì)及有關(guān)國家的政治行為。
一個(gè)內(nèi)陸國家，就不可能派遣出能夠決戰(zhàn)海洋的艦隊(duì)。所以有港口的國家進(jìn)行海上戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候就排除了這樣的可能。
但是，一個(gè)內(nèi)陸國家有可能通過與擁有海岸線的國家進(jìn)行合作，幫助有海岸線的國家完成艦隊(duì)制造，從另一個(gè)角度參與到海上戰(zhàn)爭(zhēng)之中。這又是各國必須考慮在內(nèi)的。
所以最初的時(shí)候，英國奪取了世界海洋霸權(quán)后，搞出了海泉理論。之后美國的馬漢，因?yàn)橐獮槊绹＼姞?zhēng)取軍費(fèi)，以及美國作為一個(gè)超大型島國的現(xiàn)狀，提出了《海權(quán)論》。并且名噪一時(shí)。只有又有些學(xué)者則跳出了這個(gè)局限，提出了‘陸權(quán)論’，與海權(quán)論對(duì)抗。
這些都是何銳講過，卡爾教授也講過的內(nèi)容。
在東北黨政軍干部們的學(xué)習(xí)報(bào)告中，就能看到學(xué)習(xí)的影響。相當(dāng)一部分東北黨政軍干部根本沒有世界視野，寫出來的報(bào)告無疑是抄書。把教材里面的提綱修修改改，變幻用詞，拼湊出一份交差的東西。
如果從大學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，這可以稱為論文抄襲。
少數(shù)干部明顯開始構(gòu)架自己的認(rèn)知體系，所以這部分同志成了帶給何銳歡樂的源泉。何銳也經(jīng)歷過這個(gè)過程，知道同志們?cè)谶@個(gè)過程中非常痛苦，非常吃力。但是那些幼稚的想法著實(shí)刺激了何銳的神經(jīng)，就如看著蹣跚學(xué)步與咿呀學(xué)語的小娃娃一樣，何銳實(shí)在是忍不住笑意。
譬如，前茶館老板，現(xiàn)在的物價(jià)局局長韓海濤，就提出了聯(lián)英抗日的想法?；诂F(xiàn)在日本嘗試在遠(yuǎn)東擴(kuò)張的努力，文明黨黨員韓海濤同志認(rèn)為日本對(duì)英國的作用正在下降，如果能讓英國理解到這些，英國會(huì)拋棄日本。
如果韓海濤同志只是提出一個(gè)直覺的聯(lián)英抗日，何銳覺得這想法還挺有可取之處。但是韓海濤同志做了分析，就顯現(xiàn)出他在地緣政治方面的空白之處。譬如，韓海濤同志認(rèn)為英國不知道日本的擴(kuò)張野心。這個(gè)論點(diǎn)讓何銳笑了好幾聲。
這幫工業(yè)國在全世界禍害了幾百年，大家都是千年狐貍，演什么聊齋呢。
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