他們拿著記名字的小紙條，躊躇地看著她。
她轉(zhuǎn)頭從包里cH0U出早讀和第一節(jié)課要用的書目。
“對，昨天人不太舒服，就都沒寫，把我記上吧，沒事?！?br>
手臂酸脹不堪，指尖一軟，幾本作業(yè)全都噼里啪啦的掉落在地，散落開來。
姜時昭眉頭鎖得更濃，彎下腰，不耐地將那些書冊撿拾起來，動作煩躁，一雙手搶在她之前把地上的冊子拾了起來。
“不啊，你這不是都做了嗎？！”
那彎腰撿本的課代表神情疑惑，把書轉(zhuǎn)過來遞到姜時昭面前，頗有興師問罪的樣子。
“不是寫的挺好么，還說自己一點沒動，這作業(yè)我收走了啊，下次早點來，這不耽誤我們時間嗎，哎，你做什么——”
誠如課代表所說，那本該空白的紙頁，全被工整地寫滿了答案。
字跡雋秀，井然有序，一如那人清風(fēng)霽月的面孔。
她眼神一滯，面sE變得更加難看。
上午最后一節(jié)是語文課，老師趁早上把作業(yè)批好下發(fā)，就等著這節(jié)課講題。
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