梁熙上的私立學(xué)校是“放養(yǎng)+觀察”式教育，這些舉動(dòng)若要放在某些同學(xué)身上，老師可能不會(huì)多加g涉，但問(wèn)題在于，這事兒落在一個(gè)老師公認(rèn)的乖乖nV身上，那就是明晃晃的異常。
觀察一段時(shí)間后，老師的電話就及時(shí)來(lái)了。
哥哥語(yǔ)氣不算十分嚴(yán)厲，詢問(wèn)的意味居多，可他們倆一個(gè)坐著，一個(gè)站著，中間隔了一張厚實(shí)沉重的辦公桌，梁熙還是心虛氣短，忍不住抖了抖。
而且，心下也涌現(xiàn)出一絲難堪。她大概能猜到老師會(huì)對(duì)哥哥說(shuō)些什么，可她偏偏又沒(méi)辦法解釋清楚，都已經(jīng)瞞得那么辛苦，最后可不能功虧一簣。
說(shuō)多錯(cuò)多，還不如低下頭默默聽(tīng)訓(xùn)。
見(jiàn)妹妹一副認(rèn)命認(rèn)罰的樣子，梁宇r0ur0u眉心，喊她走到身邊來(lái)。
小姑娘抿緊嘴角，安分得跟個(gè)鵪鶉似的挪過(guò)來(lái)。
梁宇轉(zhuǎn)過(guò)椅子，扯下兩只揪著衣角的手，握在手里安撫X捏了捏。
“熙熙，你知道的，哥哥和你說(shuō)這個(gè)不是為了批評(píng)你。告訴我好不好，你是怎么了，嗯？”
直覺(jué)告訴他，這和妹妹最近總是心事重重有關(guān)。
黑眸無(wú)意識(shí)流露出期盼的目光，困擾他許久的疏遠(yuǎn)，似乎即將揭曉答案。
溫聲細(xì)語(yǔ)的引導(dǎo)如溪流一般淌過(guò)，梁熙呼x1微不可見(jiàn)地顫了顫，想到因溢N擔(dān)驚受怕的那些天，眼尾悄悄紅了。
“我……”
勇氣突如其來(lái)，她想著要不g脆和哥哥坦白交代好了。
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說(shuō)，還是不說(shuō)？誒嘿嘿～
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