有幸得到系統(tǒng)這種逆天的神器，劉猛自然不會(huì)渾渾噩噩的去過，事實(shí)上，他一直在思考、探究如何利用好校長系統(tǒng)，怎樣才能讓校長系統(tǒng)在他手中實(shí)現(xiàn)最大的價(jià)值。
但事實(shí)是，劉猛對(duì)校長系統(tǒng)并不是真的了解。
最初得到系統(tǒng)，處于實(shí)習(xí)期時(shí)，他只能被動(dòng)的接受系統(tǒng)發(fā)出的各種任務(wù)，按照系統(tǒng)鋪的路一步步往前走。等到系統(tǒng)第三次升級(jí)，他終于成為正式的校長，成為系統(tǒng)真正的主人時(shí)，系統(tǒng)才算是讓他掌握了相當(dāng)?shù)闹鲃?dòng)。
然而劉猛感覺，這仍舊只是校長的冰山一角。
畢竟，現(xiàn)在校長系統(tǒng)才升了三次級(jí)，假如后面還有第四次、第五次、乃至第六次升級(jí)，不知道又是一番什么樣的情景。
還是那么一句話，能力越大，責(zé)任越大。如果拿著一把匕首，能做的只是保護(hù)自身；但如果身負(fù)絕世武功，拿著絕世寶劍，那就可以保護(hù)好所有自己想保護(hù)的人。
雖然系統(tǒng)目前只是第三次升級(jí)，劉猛無法做太過長遠(yuǎn)的打算，但大的計(jì)劃卻還是想過的。
在學(xué)校的建設(shè)方面，桃園這里嚴(yán)格說來并不算是多好的建校地方，尤其是對(duì)于中學(xué)這一階段來說。但劉猛從沒有想過要將學(xué)校搬離這里，因?yàn)椋褪沁@里他得到了校長系統(tǒng)，人生發(fā)生了顛覆性的轉(zhuǎn)變。
劉猛并不迷信，但誰敢說他得到系統(tǒng)的事和原本的桃園村小，和桃園這個(gè)地方?jīng)]有一點(diǎn)關(guān)系呢？
所以，在劉猛現(xiàn)階段的計(jì)劃中。即使以后桃園學(xué)校發(fā)展的再好，這里也不會(huì)被放棄。在未來的幾年中，劉猛準(zhǔn)備將現(xiàn)在學(xué)校新大門的對(duì)面以前學(xué)校的后面那一片荒山丘買下來，作為建造大學(xué)的地方。
再往深遠(yuǎn)處思考。將來他或許會(huì)將桃園村，乃至夕林鎮(zhèn)，建成一個(gè)超越大學(xué)城，如同學(xué)園都市這種集教育、科研等方面為一體的學(xué)習(xí)圣地。
想要完成這個(gè)計(jì)劃。只靠他一個(gè)人顯然是不行的、就算他能夠靠系統(tǒng)知識(shí)灌輸，獲得豐富的管理知識(shí)；就算他精力過人，能夠幾天幾夜不眠不休；可他一天的時(shí)間畢竟不能從24小時(shí)變成4時(shí)，系統(tǒng)也沒有分身術(shù)這種異能。
所以，劉猛準(zhǔn)備現(xiàn)在就效仿各種私立大學(xué)的做法，在學(xué)校之上建立公司，也算是替將來桃園學(xué)校發(fā)展成為大學(xué)做準(zhǔn)備。
劉猛知道自己的根本還是學(xué)校和系統(tǒng)，是不可能撒手不管學(xué)校。去做老總的。所以，他準(zhǔn)備找一個(gè)有能力的管理者替自己打工。
內(nèi)容未完，下一頁繼續(xù)閱讀