“撲通！”
這個(gè)家伙的尸體也栽倒在地上了。
頓時(shí)，再也沒(méi)有人膽敢走出教室了。
“老，老五，怎么整？”
老四在我的后面捅了捅我小聲地說(shuō)道。
我則看著(zhù)講臺上的那個(gè)英語(yǔ)老師想了想說(shuō)道。
“我確實(shí)可以殺了英語(yǔ)老師，但是我覺(jué)得那樣也解決不了問(wèn)題?！?br>
我從書(shū)包里拿出“寒月刀”看著(zhù)講臺上的英語(yǔ)老師。
此刻的英語(yǔ)老師面色鐵青，眼神冰冷，看起來(lái)完全不像是一個(gè)活人。
“老五，要不你就試試唄，也許事情就能解決了呢?！?br>
聽(tīng)到我的話(huà)，老四便開(kāi)始攛掇起來(lái)。
我知道他的話(huà)里有利用我的成分，不過(guò)這也有情可原，誰(shuí)遇到這樣的狀況也無(wú)法淡定。
我現在擔心的反而是老大他們幾個(gè)。
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