唯一的一件特別的事就是有一個(gè)女生說(shuō)，她在人群里看到鬼了，是一個(gè)被惡鬼班主任殺死的女學(xué)生。
她說(shuō)那個(gè)女學(xué)生就帶著傷口，垂著腦袋行走在學(xué)生中間，貌似其他人都看不到她。
我不知道這個(gè)到底有沒(méi)有價(jià)值，只好先放到一邊。
接下來(lái)的時(shí)間，我依然不斷組合著這些字，終于在第四天的晚上，我弄明白了這些字的含義。
25個(gè)子中，只有8個(gè)是真正有用的，其他都是在混淆視聽(tīng)。
這八個(gè)字組成了一句話“血玉在校長(zhǎng)的身上”。
解開(kāi)這個(gè)字謎之后，我很驚喜，但是同時(shí)也陷入了迷茫之中。
事情真的會(huì)這么簡(jiǎn)單嗎？
難道只要找到了校長(zhǎng)就能解決問(wèn)題了嗎？
跟著我便看看四周。
經(jīng)過(guò)昨天事情之后，大家都選擇了遠(yuǎn)離教室，歐陽(yáng)老師也同意了大家的要求。
所以很多女生此刻都在寢室里。
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