“我們班主任楊老師根本就不是會(huì)殺人的人。”
“即便是過(guò)了二十一年，我也不相信這件事是他做的?！?br>
“而且，在出事的時(shí)候，我看到過(guò)，楊老師的精神狀態(tài)非常不正常。”
歐陽(yáng)老師說(shuō)著話便嘆了口氣。
“是不是他當(dāng)時(shí)雙眼血紅，而且充滿了邪惡的氣息？”
我看著歐陽(yáng)老師緩緩地問(wèn)道。
“對(duì)，你怎么知道？”
歐陽(yáng)老師一臉驚奇和不解地看著我問(wèn)道。
“剛剛二十一年前的一幕已經(jīng)在我的面前重演了一遍。”
“大部分情節(jié)我都看見(jiàn)了?！?br>
跟著我便簡(jiǎn)單和歐陽(yáng)老師說(shuō)明了一下剛剛的情形。
“對(duì)，就是這樣的情形，我這二十一年里查詢了無(wú)數(shù)的資料，想找到讓我們班主任發(fā)生變化的原因，但是我沒(méi)找到任何有用的線索?！?br>
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