最理想的結果無(wú)非是真名愿意幫他這個(gè)忙了。
雖然均太還不認識真名，也不知道為何直到現在，真名的「喜歡」還沒(méi)交出去，他很清楚——這個(gè)「喜歡」絕對是特地留給他的！
——說(shuō)是那麼說(shuō)，要去哪里找出真名？
不就是找了一個(gè)早上都找不到，才會(huì )想藉此推托，將責任扔給冬子嗎？
趁著(zhù)午休時(shí)間，均太假借廁所的名義，偷溜出Ｃ班，再度踏上千里尋真名之旅。
一年Ｆ班。
這是優(yōu)緒提供的真名所在班級。
如同他們按照ＡＢＣ的順序分配班級，Ｆ班應該排在一年級的第六個(gè)順位。
所以均太也按照這個(gè)順序，從一年Ａ班一路走了過(guò)去——其終點(diǎn)便是樓梯。
「沒(méi)、沒(méi)有？」
原本應該看見(jiàn)的東西卻不存在。一年Ｅ班的旁邊是樓梯，再過(guò)去就是廁所了。剛剛均太是從這棟樓的樓上下來(lái)的，已經(jīng)事先確認過(guò)二樓的教室都是自然實(shí)驗室了。
這次不只沒(méi)找到自己要找的對象，連她所屬的教室也整個(gè)憑空消失。
「這是怎麼回事！」
來(lái)回數次，一直得不出正常結論的均太惱羞了。
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