你才是一個大一學(xué)生，整天高東搞西的，就是不學(xué)習(xí)！
不過，這種學(xué)生，怎么忍心去責(zé)怪他呢，如果可以的話，再多給交大幾個吧！
“這些老師就有點(diǎn)不懂事了，大學(xué)不是小學(xué)中學(xué)，大學(xué)講究的是因材施教！我們不能強(qiáng)硬要求學(xué)生都老老實(shí)實(shí)坐在課堂上學(xué)習(xí)，而是應(yīng)該鼓勵他們多進(jìn)行一下創(chuàng)造性的活動。宇文飛是一般學(xué)生嗎？一般的學(xué)生別說現(xiàn)在，就算畢業(yè)十幾年后能達(dá)到他現(xiàn)在的成就嗎？這樣的學(xué)生，就是真正的天才，身為老師，要多鼓勵支持他，而不是盯著他是不是在上課在學(xué)習(xí)……”
李校長一番長篇大論下來，胖主任連連點(diǎn)頭。
校長就是水平高啊，看待問題既開放又透徹！
說完之后，李校長也沒有急著找宇文飛了，因?yàn)樗认胍幌?，宇文飛這家網(wǎng)站做出來這么大的成績，會有什么樣的社會影響，學(xué)校這邊又應(yīng)該怎么做，才能扶持著宇文飛這家網(wǎng)站走得更遠(yuǎn)，進(jìn)而為學(xué)校帶來相應(yīng)的利益！
說實(shí)話，他親自遠(yuǎn)赴中原，把宇文飛“請”到交大，不就是為了讓宇文飛為交大提升名氣和影響力嘛。
只不過李校長也沒有想到，驚喜來得如此之快！
這才進(jìn)校三個月啊，宇文飛就搞出了這么大的動靜。
創(chuàng)業(yè)，而且是高科技行業(yè)！
這樣的公司，也是各地政府最歡迎的公司啊。
而且非常符合交大的形象！
如果這件事情運(yùn)作好了，不但能為宇文飛的星科技帶來很多實(shí)惠，更是能為交大博取道莫大的名聲，所以需要慎重啊。
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