兩相比較，最終還是后者占了上風(fēng)，校長(zhǎng)為難地輕咳一聲，小聲說(shuō)道：
“心理素質(zhì)是挺不錯(cuò)，可惜風(fēng)評(píng)不怎么好?！?br>
卻沒(méi)想到這兩位老音樂(lè)家笑著擺擺手：“風(fēng)評(píng)這事兒，真真假假，誰(shuí)能知曉，就拿我們來(lái)說(shuō)，早些年還被放到農(nóng)村過(guò)，流言蜚語(yǔ)是一把刀，我們啊，更相信自己的眼光?！?br>
眼看校長(zhǎng)還想說(shuō)些什么，何井希開(kāi)口輕唱，第一句歌詞才剛剛脫口而出，兩位老音樂(lè)家便變了臉色。
“夏天的荷葉又綠，”
“又到了冰棒的世紀(jì)；”
“曾經(jīng)的作業(yè)已遺忘角落，”
“仿佛如今的你……”
何井希聲音很甜美空靈，又帶著淡淡的悲傷，原本噓聲一片的學(xué)生漸漸聽(tīng)出了幾分不一樣的味道。
“咦？她吉他彈的不錯(cuò)，比我想象中的要好。”
“這歌詞好有感覺(jué)，我想我曾經(jīng)的朋友了?！?br>
“何井希竟然能創(chuàng)作出這么一首歌曲？我不信，我要搜一搜?！?br>
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