其他同學(xué)因為元力停止輸送，感覺(jué)奇怪，紛紛從元力艙中爬出來(lái)。
全都來(lái)圍觀(guān)這一個(gè)元力艙。
“究竟是誰(shuí)，怎么把元力都搶走了？”
“這樣的吸收，太過(guò)迅猛，他能承受的主嗎？”
“看起來(lái)很危險??！”
他們的話(huà)題中，開(kāi)始擔心最后這一臺元力艙中的學(xué)生。
只是他們并沒(méi)有調查，這里面躺著(zhù)的究竟是誰(shuí)。
岳崇峰看著(zhù)元力球已經(jīng)被吸收走了一半的元力，臉色大變。
剛才還說(shuō)，元力球中的元力足夠學(xué)校三個(gè)月元力艙課時(shí)的用量。
還讓同學(xué)們盡全力去吸收，可現在就發(fā)生了這種情況。
他來(lái)到了最后一臺仍然關(guān)閉著(zhù)的元力艙前，正要打開(kāi)艙門(mén)。
就聽(tīng)“咔嚓”一聲響，再看去，見(jiàn)輸送元力的玻璃管裂開(kāi)了。隨后，有一截玻璃管碎成了玻璃渣。
內容未完，下一頁(yè)繼續閱讀