過(guò)了好一會(huì)兒,拉倫斯看了看眾人已經(jīng)記錄完,問(wèn):“那么,你認(rèn)為,我們應(yīng)該是全面對(duì)抗,還是在對(duì)抗的同時(shí)退讓?”
“問(wèn)題發(fā)生的層面,永遠(yuǎn)解決不了問(wèn)題,我們一定要擊穿這個(gè)層面,從更深的層次,才能發(fā)現(xiàn)解決問(wèn)題的方式。舉個(gè)最簡(jiǎn)單的例子,我們感覺(jué)身體癢癢,撓一撓就好了。但是,如果我們經(jīng)常癢癢,每天花在大量的時(shí)間用來(lái)?yè)习W癢,結(jié)果會(huì)怎么樣?必然是撓得全身皮膚發(fā)紅破裂,但依舊解決不了‘癢癢’。我們?nèi)绻还稚眢w癢癢,或者只怪自己撓的不對(duì),那我們永遠(yuǎn)解決不了問(wèn)題。實(shí)際上我們會(huì)怎么做?我們會(huì)擊穿表象的‘癢癢’,確定這是一種‘病’,然后找醫(yī)生幫忙治療。經(jīng)過(guò)治療后,我們病好了,不癢癢了,也就不撓了?!?br>
“癢癢就是問(wèn)題發(fā)生的層面,抓撓就是針對(duì)發(fā)生層面的解決方法,但這個(gè)方法,其實(shí)解決不了問(wèn)題。但我們發(fā)現(xiàn)更深層的是‘某種病’,然后用治病的方法,就能解決癢癢,就能解決問(wèn)題?!?br>
“用這個(gè)道理,我們回頭去看,兩方的老師,所有的邏輯都是‘波斯攻擊我們,我們?nèi)绾畏磽舨ㄋ埂簿褪钦f(shuō),癢癢來(lái)了,我們撓癢癢。還記得我在一開(kāi)始問(wèn)格雷戈里和卡得琉斯兩位的問(wèn)題嗎?我在問(wèn)題中加了‘波斯’?!?br>
“我問(wèn)格雷戈里老師,我們?yōu)槭裁匆娲驌舨ㄋ?,他的回答是,?dāng)然是為了毀滅波斯。”
“我問(wèn)卡得琉斯老師,向波斯求和的目的是什么,他的回答是,積蓄力量,尋找時(shí)間,擊敗波斯?!?br>
“看上去都沒(méi)問(wèn)題,可是,當(dāng)我放棄波斯,我們一起思考‘我們坐在這里討論這件事是為什么’的時(shí)候,我說(shuō)大家是為了保護(hù)希臘,大家也覺(jué)得理所當(dāng)然。那么,為什么會(huì)是這樣?”
“因?yàn)?,我們?nèi)菀妆槐韺幽繕?biāo)吸引,忘記探索深層目標(biāo),也就永遠(yuǎn)解決不了問(wèn)題。?!?br>
“那么,我最后問(wèn)一次,我們參與這次會(huì)議,內(nèi)心真正想做的,是保護(hù)希臘,還是擊敗波斯?選保護(hù)希臘的舉起左手,選擊敗波斯的舉起右手?!?br>
拉倫斯率先舉起左手。
隨后,大部分人舉起左手,只有小部分人堅(jiān)決舉起右手。
“很好,所有舉起右手的人,我可以實(shí)話實(shí)說(shuō),你們?cè)趽习W癢,并不想治病。也就是說(shuō),你認(rèn)為癢癢是原因,你們以為解決癢癢是目的,但不是,治病才是目的。就如同,波斯侵略,只是表象,你們卻當(dāng)成原因。并且把擊敗波斯當(dāng)目的,但實(shí)際上,擊敗波斯只是手段,我們真正的目的,不是擊敗波斯,是保護(hù)希臘,是和平。這兩者之間看似相同,但猶如天壤之別?!?br>
一些人面露不悅之色。
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