/ 第164章 世界第九大奇跡 (2 / 3)_重生當(dāng)學(xué)神,又又又考第一了!全文在線閱讀: 第164章 世界第九大奇跡 (2 / 3)-666文學(xué)

第164章 世界第九大奇跡 (2 / 3)

        “同桌桌,我決定從今天開始,全力進(jìn)攻語(yǔ)文,尤其是,作文!不然我怕老堯做鬼都不會(huì)放過(guò)我?!?br>
        “……你以前也沒(méi)怎么學(xué)別的科啊?!?br>
        “那不一樣!我發(fā)現(xiàn),現(xiàn)代文的語(yǔ)感語(yǔ)境這些東西,我一時(shí)半會(huì)兒根本提高不了,但是作文,只要扣題,分分鐘提升十幾二十分,對(duì)不對(duì)?”

        “……對(duì)?!?br>
        “這樣吧同桌桌,我多找一點(diǎn)作文題來(lái),然后大致寫個(gè)中心意思,你看看我偏題沒(méi)有?!?br>
        “可以。”

        題1:寫給未來(lái)2035年的那個(gè)他。

        云喬看了題目,問(wèn)易染:“同桌桌,基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化是什么意思?都用上智能科技?人工智能?”

        易染:“……下一題?!?br>
        題2:幸存者偏差。

        云喬眼睛一亮:“這個(gè)我會(huì),幸存者偏差其實(shí)是一種錯(cuò)誤統(tǒng)計(jì)方法導(dǎo)致的結(jié)果,只要掌握了正確的統(tǒng)計(jì)方法,取樣全面,比如雙盲實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)等就能有效防止幸存者偏差?!?br>
        易染:“……不是讓你說(shuō)定義的……算了,下一題?!?br>
        題3:浙江精神與浙江人。

        云喬認(rèn)真讀了題目之后,說(shuō):“代代浙江人書寫了一個(gè)又一個(gè)浙江故事,創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)浙江傳奇,這不就是幸存者偏差嗎?只看見(jiàn)了成功的傳奇,不成功的都是泥?!?br>
        易染:“……讓我死一會(huì)兒,你先別說(shuō)話?!?br>
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