總歸，因?yàn)橛谐两接螒虻钠谂卧?，孩子們?duì)學(xué)習(xí)的熱忱不減。
午休過后，又是下午的游泳課。
早前的親水活動(dòng)結(jié)束，這一趟課，沈悅教孩子們的是潛泳，也就是先不換氣，深吸一口氣后，在水下游泳，不起來，當(dāng)氣用盡的時(shí)候，就停下來，站起來。
孩子們陸續(xù)脫下浮袖臂圈，開始的時(shí)候都很恐懼，因?yàn)椴荒芟褚郧澳菢幼杂筛≡谒媪?，難免心中驚慌。
沈悅一個(gè)一個(gè)單獨(dú)托著，讓他們吸氣，憋氣，而后在水中劃水和蹬水。
孩子們對(duì)水的畏懼，眼下才慢慢凸顯出來，若不是早前的親水活動(dòng)，孩子們很感興趣，興許眼下不換氣的潛泳都會(huì)讓孩子們覺得很難。
這一趟課，能潛泳游出去的，也就阿四，小五和齊格兩個(gè)。
這里是一道坎，需要慢慢磨合，度過。
***
等到孩子們擦干頭，換了衣裳，又騎馬往南郊馬場(chǎng)去。
這幾日熟悉后，孩子們游泳后，都在淺潭后的巖石遮擋處換衣裳，不用折騰一趟回苑中，所以去南郊馬場(chǎng)的時(shí)間都早。
也從最開始的認(rèn)識(shí)小馬駒，和小馬駒做好朋友，到后來的摸摸小馬駒，今日是會(huì)小馬駒喂草！
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