他回答對了岑夫子的問題，岑夫子獎勵了他糖果，他還帶在身上呢！
沈悅提議，“那我們送一枚糖果作為感謝，你覺得可以嗎？”
小七做主，“當(dāng)然可以。”
于是小七大方上前，對面的孩子明顯警覺后退，沈悅眉頭微微攏了攏，職業(yè)感下意識察覺，對方應(yīng)當(dāng)是個缺乏安全感的孩子。
但小七還是上前，“給你，這是我最喜歡的幸運糖果，阿悅做的，你收好了，吃了就會幸運的，多謝你幫我看著墜子，它很重要！”
小七一口氣說了這么大一通，雖然也有磕巴和不暢的地方，但也讓沈悅驚喜，小七的語言表達能力似是也上了一層。
沈悅的笑意掛在嘴角。
對面的孩子遲疑看了看小七，原本是不準(zhǔn)備收到，但仿佛聽到了小七口中這句“幸運糖果”生了心動一般?？捎治⑽櫫税櫭碱^，再次看向他和沈悅，似是心中在做抉擇。
“小七！”遠處，是阿四的聲音。
應(yīng)當(dāng)是見小七去了很久，阿四來找了。
孩童見有旁人，明顯又后退了些。
沈悅猜想他家中應(yīng)當(dāng)環(huán)境復(fù)雜，沈悅朝他道，“收下吧，小禮物，日后再見?！?br>
小七也跟著點頭，“收下吧，日后再見?！?br>
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