卓夜強調，“這種叫顛果，誤食人會抽搐盞茶時間到很長時間不等，所以，要區(qū)分出谷青和顛果，谷青是佛珠大，顛果有兩枚谷青大。”
孩子們相繼點頭，太可怕了，吃了會抽搐的野果。
卓夜又次給孩子們展示了其他幾種相近的水果，有的是大些有毒，有的是?、p些的有毒，有的是長一些的有毒，有的是長在樹上的有毒，但生在花朵一側的沒有毒。
因為第日，認識的東西不用太多，所以總共也就這三種野草和八種水果。
孩子們都印象深刻，卓夜明日還會帶大家鞏固。
夏令營期間里，每隔兩日的模擬實踐環(huán)節(jié)，都是測試之前學習的內容累計，所以在后面的環(huán)節(jié)，孩子們還會反復遇到。
孩子們的注意力都很集中，卓夜的課程很快就過了。
“啊，我都沒聽夠！”小五感嘆。
小六和小七都跟著點頭。
卓夜頗有成就感，“循序漸進，明日還有課程，我們后日就進后山?！边@句話仿佛在孩子們心中，給卓夜的這趟自然課畫上了圓滿的句號。
孩子們手舞足蹈結束了今日的課程。
卓夜收拾了這堆野草野果離開了偏廳中，沈悅帶著孩子們做簡短休息，就是蔥青給大家認識正常的蔬菜和草木。
作為對主課老師的鍛煉，蔥青開始嘗試點點去控場，也和孩子們互動，沈悅可以抽出更多的時間來觀察孩子們的吸收程度，以及課后和蔥青，還有凝白復盤。
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