她還以為要耗費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間去哄這個(gè)小孩子呢。
“阿策姐姐,這個(gè)是孩子的接送證，平時(shí)記得一定要憑證接送，不然學(xué)校門(mén)衛(wèi)是不給進(jìn)的。”
女老師或許明白他們姐弟之間需要彼此適應(yīng)，沒(méi)有過(guò)多地去要求湯倪做什么，只是笑著將手里的接送卡遞給她，最后又輕聲囑咐道：
“我剛才加了您的微信，稍后我會(huì)把我的手機(jī)號(hào)和阿策的課程表發(fā)給你，如果有什么事情可以隨時(shí)給我打電話?！?br>
“好的，謝謝老師?！?br>
湯倪的聲音侵滲著幾分澀意。
女老師離開(kāi)后，湯倪仍舊站在原地沒(méi)有動(dòng)，似乎還在消化整件事情的過(guò)程。
湯懷策也沒(méi)有催促她，就乖巧地站在姐姐身邊，安靜地等著她。
“你吃飯了嗎？”
半晌，湯倪終于緩過(guò)神來(lái)，有些尷尬地沒(méi)話找話聊。
湯懷策搖搖小腦袋，“我怕姐姐等著急了，就沒(méi)有跟老師去吃。”
說(shuō)完，小孩子倒像是想起什么，重又抬起亮晶晶地大眼睛問(wèn)她：
“姐姐你餓了嗎？”
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