女孩軟軟糯糯的聲音響在耳邊，韓雋聞言一怔。
節日，兒童節…
小白兔這樣子，是把自己當成禮物送給他？
見(jiàn)他怔住，葉染踮起腳，唇貼近他的耳朵，悄聲說(shuō)著(zhù)：“……”
聽(tīng)她小聲說(shuō)完，韓雋先是錯愕，而后緩緩笑了…
小白兔喜歡玩兒角色扮演？
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女孩坐在小板凳上，雙手搭在膝蓋上，小模樣分外乖巧，舉了舉手，叫了聲“老師”。
面前的男人手執著(zhù)一本高中課本，見(jiàn)她舉手提問(wèn)，緩緩走近。
“這位同學(xué)，有什么不明白的？”
最后幾個(gè)字的尾音拖的很長(cháng)，女孩聽(tīng)在耳里，只覺(jué)得酥極了。
小女孩兒見(jiàn)他走來(lái)，聲音有些怯懦：“這個(gè)代數，沒(méi)怎么聽(tīng)懂…”
聲音越說(shuō)越小，有些顫栗，唯恐會(huì )被老師責罰。
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