肖灑搖頭：“還是說(shuō)‘我’！恒審思量我相隨??！沒(méi)這個(gè)‘我’會(huì )死人嗎？”
王遙身子一震，忽然眼睛放光，心頭一陣狂喜，道：“我明白了！哈哈，我明白了！”
站起身來(lái)，對著(zhù)肖灑深深一揖：“謝謝恩師點(diǎn)化！從此您是先生！”
肖灑：“恭喜！繩索已斷，不再團團轉。絲網(wǎng)已破，不再吱吱叫?！?br>
王遙轉身盯著(zhù)李姨：“你的意見(jiàn)如何？”
肖灑也看著(zhù)李姨：“這件事情真要做起來(lái)，不是那么容易，您要有充足的思想準備?！?br>
李姨：“不用想了，干！小灑啊，我退下來(lái)這幾年，回首往事，感覺(jué)很蒼白，展望未來(lái)，也無(wú)所寄托，老頭子一門(mén)心思鉆研學(xué)問(wèn)，無(wú)暇顧及我，女兒在國外，也不需要我，我真的感覺(jué)很空虛！能找這么一件有意義的事來(lái)修行自己，同時(shí)為善他人，天大的困難我也會(huì )走下去，你就放心吧！今天跟你說(shuō)這些，是因為我不知困惑了多久了，還經(jīng)常煩你們先生，可他是研究魯迅和現代文學(xué)史的，對你剛才說(shuō)的這些也是一知半解，解不了我的困惑，所以今天才鼓足勇氣再次向你請教！”
王遙：“我哪是一知半解？實(shí)在是一竅不通！今天聽(tīng)小灑一席話(huà)，醍壺灌頂，茅塞頓開(kāi)哈！老婆子，就算你不想干，我也要干！我過(guò)二三年就要退休了，近年來(lái)一直在吃老本，無(wú)所作為，尸位素餐，其實(shí)早該退下來(lái)了！退下來(lái)后我就陪著(zhù)你一起修身修行，積徳行善吧！對了，我把教古代文學(xué)的那幾個(gè)老頭子都叫過(guò)來(lái)，一起設計好孝文化的課程吧……”
肖灑：“先生，光找老頭子可不行，還得找一些懂孩子心理和行為的專(zhuān)家，寓教于樂(lè )，課程才能推廣傳播得下去。另外，我們還可以設計一些新穎有趣的孝文化宣傳圖冊……
于是乎幾個(gè)人就如何創(chuàng )辦傳播孝文化教育機構的事情作了細細的商量，老人做起事來(lái)特別認真，李姨將商量好了要做的事情一一記錄下來(lái)，然后打算花些時(shí)間做個(gè)完整的方案，再拿出來(lái)討論。
商量來(lái)商量去，居然連做晚飯的事情都忘了，若不是王遙提醒李姨，李姨還沉浸在對孝文化傳播的展望中。
……
從王遙家出來(lái)，晚晴一路上都若有所思地看著(zhù)肖灑。
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