再有，只要老賀有時(shí)間，都會(huì )開(kāi)視頻輔導賀曉曉寫(xiě)作業(yè)，她初中三年的堅實(shí)基礎就是這么打下來(lái)的。
就算出了這檔子魔幻事，現在賀敬銘同志在她心里還是超級英雄，跟漫威dc一個(gè)級別的那種！
“他的實(shí)力，我真的說(shuō)不清楚……”
親爹轉到我們班還跟我成為同桌，這事說(shuō)出去誰(shuí)信？
賀曉曉望著(zhù)香氣四溢的番茄鍋，胃口全無(wú)。
午休過(guò)后，高二全年級開(kāi)始摸底測試。
第一門(mén)數學(xué)，明天早上考語(yǔ)文，休息半小時(shí)后是文綜/理綜，下午英語(yǔ)。
老賀回教室的時(shí)候，女兒已經(jīng)拿出考試用的擋板把課桌均分為二。
他走過(guò)去，她就鴕鳥(niǎo)似的埋起腦袋，一副‘拒絕交流’的倔強形容。
再扭頭看挪到他們后排去坐的小子，沈白雙手交疊在腦后跟他對視，沒(méi)表情的臉說(shuō)不出的挑釁。
老賀瞬間有一種‘我強拆女兒姻緣我是壞人’的錯覺(jué)。
也就是一瞬間，錯覺(jué)消失，取而代之的是‘誰(shuí)也別想拱我賀家辛辛苦苦養得如花似玉的大白菜’，守護意愿別說(shuō)多強烈了！
內容未完，下一頁(yè)繼續閱讀