除了墨犬衛每日的必修課程，樊玉麒給自己加大了訓練量，別人休息閑聊之時(shí)他捧起被他讀了不下百遍的兵書(shū)結合在邊疆觀(guān)察的戰例推演自己所能想到的最好攻防模式，傍晚入夜其他人已睡下他卻獨自一人留在校場(chǎng)練上兩個(gè)時(shí)辰的劍。
如此過(guò)了一年，他在兵法上的造詣已遠遠超過(guò)他的同期，劍法也得到飛速的精進(jìn)。
這日，他一如既往的在月下練劍，日里剛下過(guò)一場(chǎng)大雪，清冷的月光照射在雪面之上，泛出一絲冷冷的霜白，然而就在這樣冰天雪地里，樊玉麒卻絲毫感覺(jué)不到寒冷，額際甚至還掛著(zhù)汗滴。
他專(zhuān)心致志的練劍，直到月上中天，他才穩定內息收勢，收劍回鞘。
隨意的抬腕抹去頰邊的熱汗，樊玉麒朝場(chǎng)邊的兵器架走去，拿起被自己擱置一旁的外衣轉身欲回住所，然而沒(méi)走兩步他便頓住了身形。
愕然的瞪大一雙眼看著(zhù)十尺外定定的站在那里的人，他以為自己出現了幻覺(jué)，傻氣的用手揉揉酸澀的眼，可是再睜開(kāi)之后，視線(xiàn)中那抹威嚴的身影依舊矗立在那。
“臣玉麒拜見(jiàn)太子殿下！”
樊玉麒幾乎是手忙腳亂的跪安，誰(shuí)能想到在這樣的深夜，日里忙的不見(jiàn)其蹤影的炤元太子竟會(huì )出現在校場(chǎng)之上。
他都不知道太子已經(jīng)站在那里多久了，是一開(kāi)始就在？還是中途來(lái)的？而他來(lái)校場(chǎng)做什么？
樊玉麒的腦子被多個(gè)疑問(wèn)塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的，他不敢抬頭，因此也不知道此刻炤元太子臉上是何種表情。
禇炤易低頭看著(zhù)單膝跪地的樊玉麒，雖然墨犬衛的訓練他不參與其中，但每日負責訓練他們的人都會(huì )呈上一份完整的報告書(shū)，所以他對他們的成績(jì)可說(shuō)是了若指掌，因此也對五十人中進(jìn)步最為迅猛的樊玉麒產(chǎn)生很多疑問(wèn)。
他猶記得初次見(jiàn)到這個(gè)孩子時(shí)，他那雙充滿(mǎn)智慧但卻掩不住稚氣的大眼中隱藏的絲絲迷茫，及初遇刺客突襲時(shí)表現出來(lái)的驚懼和遲疑。他當時(shí)也只是給了他一個(gè)簡(jiǎn)單的提示而已，他就能悟徹到這個(gè)程度？
不用問(wèn)他都能看出他所下的決心，因為從他堅定地眼神中他能得到一切他想得到的答案，只是讓他疑惑不解的，是少年嚴于律己積極習武的精神動(dòng)力源自哪里？
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