我拿起來看了看：“行，你可以走了?！?br>
習(xí)律沒有馬上走，而是把他的杯子放到我的面前：“你幫我打個(gè)水，我去洗個(gè)臉?！?br>
“你使喚人有癮是吧？”我看著他，“自己去?！?br>
“給你，”習(xí)律又拿出了一包奶糖，“去幫我打個(gè)水?！?br>
“下次給錢?！蔽夷眠^那包奶糖。
我本想著要避開習(xí)律的，但習(xí)律總是讓我沒辦法做到。這一來二去的，好像之前的尷尬都不存在似的。
晚上回到家，跟爸媽一塊吃飯、聊天，我跟習(xí)律不時(shí)拌嘴，一如既往。
我跟習(xí)律搶看電視的時(shí)候，爸媽問我們：“你們的作業(yè)都做好了嗎？都高中的人了，怎么還像小時(shí)候一樣總是在搶著看電視？”
“那你們還不是像以前一樣總叫我們?nèi)プ鲎鳂I(yè)?！蔽艺f。
“你們要是能自覺，我們還用催著你們嗎？”爸爸說，“一開始你媽媽還擔(dān)心你們學(xué)習(xí)壓力大讓我別說你們，但看你們現(xiàn)在沒什么壓力又有點(diǎn)替你們著急。”
“平時(shí)也是慣著你們，今天啊，誰都別想看電視，都回房間寫作業(yè)?！眿寢屩苯酉铝嗣?。
我有些不服氣，但習(xí)律好像不在乎一樣回了房間。他平時(shí)跟我搶遙控那么積極，怎么現(xiàn)在又不堅(jiān)持了？不過眼前的情況是1比2了，我頓時(shí)無力。
我也回了房間，然后看到習(xí)律剛好拿起作業(yè)，就在我以為他真的那么聽話的時(shí)候，他把作業(yè)打開之后就拿出手機(jī)開始打游戲。
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