“你要是不舒服就不去了，我去跟老師說(shuō)?！绷暵烧f(shuō)。
“哦?！蔽覒艘宦?。
習律怎么會(huì )這么好心？
“你留在教室幫我抄一下語(yǔ)文作業(yè)?！绷暵烧f(shuō)。
“……”我抽出自己的語(yǔ)文作業(yè)扔給他，“自己抄?！?br>
“我要去打球?！绷暵烧f(shuō)，“反正你閑著(zhù)也是閑著(zhù)，幫我抄一下?！?br>
“滾?！蔽液?jiǎn)單回復他。
“你記得啊，我把作業(yè)放桌子上了?！彼f(shuō)完就拎起水杯走了。
我不想幫他抄，可下節課就是語(yǔ)文課了。
唉，看在他幫我請假不用上體育課的份上，我走到他的位置去拿他的作業(yè)。
他的桌子上堆了很多書(shū)，抽屜里就是干干凈凈的，難道要用書(shū)擋住不被老師發(fā)現他在開(kāi)小差嗎？抄作業(yè)這種事還是得隱蔽一點(diǎn)，于是我坐到他的位置上幫他抄作業(yè)。
語(yǔ)文作業(yè)要寫(xiě)的字太多了，抄得我手都酸了，我趴在桌子上休息了一會(huì )兒，才發(fā)現習律的桌子上寫(xiě)著(zhù)什么字——
習音是豬。
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