圣誕假,管文蓁跟她們四鵝戰隊到維斯勒滑雪,頭一天拍出許多照片視頻,用以糊弄程寧。
程寧原本不好糊弄。聊天軟件更新迭代,她的情感需求也水漲船高。
她每日要和管文蓁微信聊天,一天三次我想你,得不到回復就繼續發(fā)各種表情包,每周要視頻,有幾句固定臺詞:媽媽的小心肝媽媽的小寶貝媽媽想你。
管文蓁第一個(gè)月能積極配合,第二個(gè)月就不勝其煩,每一句‘我也想你’都十分敷衍。
她是離巢的小鳥(niǎo),有了自己的生活,覺(jué)得程寧也該如此——她怎么不跟她朋友玩呢?她怎么不跟她老公膩歪呢?——這些以前從未有過(guò)的疑問(wèn)反復浮現,令她誠摯祈盼母親JiNg神,不要無(wú)休止地糾纏自己。
學(xué)期中,她的怒火厚積薄發(fā)。
彼時(shí)她們四鵝戰隊去露營(yíng),到營(yíng)地才發(fā)現沒(méi)信號,管文蓁沒(méi)當回事,畢竟已經(jīng)向程寧交代過(guò)去向。
不料第二天晚上下山,每個(gè)人都驚奇地發(fā)現自己手機被打爆——她們竟成為‘失蹤人員’。
原來(lái)程寧想象中的露營(yíng)險象環(huán)生,她一日聯(lián)系不上管文蓁,就上躥下跳地找人,傳到華人學(xué)生會(huì ),有人好心幫倒忙,驚動(dòng)校方,險些報警。
管文蓁氣得頭昏,乖nV兒面具被上百條未讀碾得粉碎,無(wú)奈同學(xué)在身邊,萬(wàn)般崩潰皆轉為以感嘆號結尾的文字消息:
我跟你說(shuō)了我要去露營(yíng)!山上沒(méi)信號!你是不是有??!你讓全世界都以為我們瞞著(zhù)家長(cháng)出去Ga0鬼!我們是去露營(yíng)!我的天!露營(yíng)!
之后每天不論母親如何殷勤,她只回復寥寥數語(yǔ),證明自己還活著(zhù),一個(gè)月視頻一次,聊半個(gè)小時(shí)就找借口掛斷。
就結果看,她暫時(shí)在捍衛自由的戰爭中獲得勝利,但她創(chuàng )后應激,此后每次回應程寧的噓寒問(wèn)暖,都要同步給哥哥發(fā)兩條消息壓驚,仿佛被前者拖入水底,必須拽著(zhù)后者探出水面呼x1。
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