我知道、我心里很清楚、h教官刻意選擇這個(gè)讓有六層樓高的教室的窗戶(hù)都可以輕松看到的地方。
用這個(gè)好地方來(lái)當做是懲罰我用的處刑場(chǎng)。
這樣一來(lái)、一方面可以很輕易的剝奪我的尊嚴，一方面也可以在我的心里樹(shù)立h教官他的威嚴，一舉兩得。
「伏地挺身預備」h教官氣沉丹田高喊著(zhù)、我聽(tīng)到指令後馬上趴下、做出伏地挺身的預備動(dòng)作。
「一下二上開(kāi)始、ㄧ」h教官再度氣沉丹田的高聲喊著(zhù)指令、我下壓著(zhù)我的身T。
這種時(shí)候的時(shí)間都會(huì )過(guò)得特別慢、我根本不知道到底過(guò)了多久、可能只有幾秒鐘吧。
h教官滿(mǎn)意的看著(zhù)滿(mǎn)頭大汗的我，遲遲不肯喊出二。
h教官大概是怕我覺(jué)得太輕松、又或者h教官對我的T能很有信心。
這個(gè)時(shí)候、一位學(xué)姊出現在我們的面前。
「起立」h教官再度氣沉丹田的喊著(zhù)指令，h教官的此刻的尾音還刻意的拉得很長(cháng)。
我起立。
識相的我沒(méi)有把手掌上的灰塵拍掉。
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