由此可見(jiàn)，學(xué)校有多重視這次事件。
「好了解散，輪到當班級留下收椅子?！?br>
下午的課堂，不管是哪個(gè)班級，幾乎每位老師都有稍微提到演講的事。
「學(xué)校有輔導室，就算只是想找個(gè)人聊聊天也可以去?！?br>
楊筱甯把今天的作業(yè)和有圈小考范圍的課本給謝加柔放在桌上，今天演講發(fā)的學(xué)習單則壓在最下層。
教官特地找王醫師拷貝了一份簡(jiǎn)報，影片也有上傳網(wǎng)址，他把相關(guān)資料都放到了學(xué)校官網(wǎng)上。
放學(xué)，楊筱甯一直惦記著(zhù)那片被打碎的玻璃，打算去看看。
這個(gè)時(shí)間有不少小情侶在橙風(fēng)瀑布這里約會(huì )，不是真的瀑布，是一面橙sE的高墻如瀑布上接藍天，可以坐在兩旁的水sE斜坡。
這邊的教室還是一如既往的空蕩，廁所沒(méi)開(kāi)燈漆黑一片，一點(diǎn)光都透不進(jìn)來(lái)。
鏡子還是碎的可以理解，但磁磚的水沒(méi)乾，就連水桶落的位置也沒(méi)變，這就不合理了，或許是故意想留下痕跡的吧。
思索片刻後，楊筱甯拿拖把把水x1乾，水桶歸回原位，至於鏡子她真的沒(méi)有辦法，就只能先這樣了。
做完這些出來(lái)已經(jīng)傍晚了，日落余暉下，校園被灑落的橙紅淹沒(méi)，呈浪漫sE調，月亮從另一邊升起，準備替天空換上夜sE。
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