教師辦公室
林安看著(zhù)站在面前的少nV，惱怒的r0u了r0u額頭，不管他說(shuō)什么，回應他得都是，嗯，對，好，老師我錯了?？赡悄锹唤?jīng)心的態(tài)度完全就是沒(méi)把他的話(huà)聽(tīng)到耳朵里。林安生氣的拍了下桌子“看來(lái)我說(shuō)的話(huà)你是聽(tīng)不進(jìn)去了，明天讓你家長(cháng)來(lái)學(xué)校一趟吧?！?br>
聽(tīng)聞這話(huà)，宋拾正了正身子，盯著(zhù)林安看了一下，自嘲一笑，“呵，林老師，您是沒(méi)查過(guò)我得檔案嗎?！?br>
林安皺眉看著(zhù)眼前這個(gè)透著(zhù)一GU子生人勿近的學(xué)生。他是這學(xué)期才來(lái)的這學(xué)校，當一班的班主任也不過(guò)堪堪半月有余，之所以在意這個(gè)學(xué)生，一個(gè)是身為老師這個(gè)身份的責任，在一個(gè)就是他被校長(cháng)安排帶這個(gè)班時(shí)，校長(cháng)話(huà)里話(huà)外都是讓他照顧照顧這個(gè)叫宋拾的這個(gè)學(xué)生，可通過(guò)半個(gè)多月了解，這學(xué)生遲到早退，上課睡覺(jué)時(shí)常逃課，不交作業(yè)也不聽(tīng)講，唯一就是不打擾同學(xué)，安安靜靜的，一整個(gè)生人勿近的模樣，同班級里其他同學(xué)也沒(méi)有啥交流。至于檔案，從他答應接任這個(gè)班的時(shí)候就查看過(guò)了。宋拾的檔案，并沒(méi)有什么不同，不過(guò)說(shuō)起來(lái)，宋拾同學(xué)的初中成績(jì)非常好，不然也考不上盛安。盛安可是整個(gè)H省都排在前三的高校，按理來(lái)說(shuō)，若不是她自己自暴自棄絕不會(huì )全學(xué)年的吊車(chē)尾。
宋拾看著(zhù)有點(diǎn)茫然的林安，輕呵了一聲，身側的右手不禁握緊了拳，重新恢復了那漫不經(jīng)心的狀態(tài)，撇下嘴說(shuō)“我沒(méi)有家長(cháng)，來(lái)不了，有事你跟我說(shuō)就行?！?br>
這話(huà)氣的林安又拍了一下桌子，跟你說(shuō)，你聽(tīng)嗎。還沒(méi)來(lái)的急再說(shuō)什么，就被敲門(mén)聲打斷。
林安看著(zhù)抱著(zhù)一摞練習冊走進(jìn)來(lái)的程淵，緩吐口氣，將桌上的水杯拿過(guò)來(lái)喝了一口茶水，輕聲說(shuō)“放這吧”
“怎么，還有事嗎?！绷职部粗?zhù)還站在原地的程淵說(shuō)。
“嗯”程淵點(diǎn)點(diǎn)頭，定定的看著(zhù)林安，吞咽下吐沫，帶有些緊張說(shuō)，“老師，我覺(jué)得，我覺(jué)得咱們班可以成立一個(gè)學(xué)習互助小組，成績(jì)好的可以幫助成績(jì)不太好的，還能增進(jìn)下同學(xué)間的友誼，也算是同學(xué)間的互幫互助?！?br>
宋拾猛的抬頭，看著(zhù)站在她面前的少年，緊緊皺著(zhù)眉頭，他這是要g嘛。
程淵站直身T，努力忽視后面那道灼人的視線(xiàn)，默默的看著(zhù)陷入沉思的林安。
林安將手機茶杯放在桌子上，對還站在原地的倆人揮揮手說(shuō)“嗯，下節課要開(kāi)始了，你們先回去上課吧，宋拾，不準在課堂上睡覺(jué)了，好好聽(tīng)課?！?br>
宋拾沒(méi)說(shuō)話(huà)，收回視線(xiàn)，轉身就朝門(mén)外走去。
程淵朝林安鞠個(gè)躬，輕聲說(shuō)“老師那我先回去了?！?br>
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