程澈靠在椅子上，對著(zhù)一道圓錐曲線(xiàn)運筆如飛。放學(xué)鈴已經(jīng)響了，但程澈習慣把各種作業(yè)在學(xué)校里全部完成再回家。她做題的速度很快，思維方式劍走偏鋒。
待她終于解完了這道題，伸了個(gè)懶腰，決定去陸延時(shí)班踩個(gè)點(diǎn)。
長(cháng)風(fēng)中學(xué)很大，南邊是初中部，北邊是高中部。其中高二學(xué)部一共二十個(gè)班級，分別在兩個(gè)教學(xué)樓，程澈在教1樓，陸延時(shí)在教2樓。
放學(xué)后校園里的人已經(jīng)不多了，晚上的風(fēng)有些冷，程澈撫著(zhù)手臂，一個(gè)一個(gè)找過(guò)去，找到了十九班。不知為何十九班的門(mén)沒(méi)有鎖。
門(mén)都沒(méi)鎖，有不進(jìn)去的道理嗎？沒(méi)有。
程澈正在思考萬(wàn)一明天有人丟東西了自己會(huì )不會(huì )成為嫌疑人以及監控等問(wèn)題，然后她聽(tīng)到了教室里傳來(lái)nV生的聲音。
這聲音，有點(diǎn)不對勁。
好奇心驅使，程澈偷偷探過(guò)去半只腦袋。
陸時(shí)延正對著(zhù)她坐在桌子上，臉上沒(méi)有表情，一個(gè)nV生坐在他旁邊的椅子上cH0U泣。
教室里沒(méi)開(kāi)燈，看不清nV生的側臉，只看到她的頭發(fā)很長(cháng)，柔順地垂在腰際。
程澈捂住嘴巴，生怕自己發(fā)出聲音。
但她沒(méi)想到手機會(huì )在這個(gè)時(shí)候響起，嗡嗡的震動(dòng)聲在黑暗里格外明顯。
來(lái)不及解釋了，程澈不知道教室里的兩個(gè)人有沒(méi)有發(fā)現自己，立刻轉身跑掉。
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