“酷兒，不對(duì)，不是這樣的，你跑過(guò)來(lái)的動(dòng)作太假了要自然，和平時(shí)跑步一樣?！敝笇?dǎo)老師走到她的面前，當(dāng)場(chǎng)演了一遍。
一同練習(xí)的其他同學(xué)整個(gè)人唉聲嘆氣，她們吃完飯就被老師通知來(lái)這里練習(xí)。
“這簡(jiǎn)直是浪費(fèi)我的時(shí)間，我回去都不知道能刷多少道題了。”
“這才第二場(chǎng)啊，后面還有五場(chǎng)她的戲?！币粋€(gè)學(xué)生抱怨道。
顧傾澈排練好第一場(chǎng)就去檢查教室晚自習(xí)的情況。
這就是你說(shuō)的奇跡，我看不可能了，“酷兒，我覺(jué)得你真的應(yīng)該聽(tīng)一下我的意見(jiàn)……”
“雨航，你來(lái)指導(dǎo)指導(dǎo)一下她?！迸_(tái)上的指導(dǎo)老師揮手說(shuō)道。
“老師你在開玩笑嗎？今天可不是愚人節(jié)。”坐在臺(tái)下座位上的陸雨航愣住，回過(guò)神懶洋洋得說(shuō)道：“我已經(jīng)夠累了。”
指導(dǎo)老師還笑臉相瞬間嚴(yán)肅的說(shuō)道：“這不是你的個(gè)人演出，這是大家一起合作的話劇，是一個(gè)集體，你不應(yīng)該幫助一下有困難的同學(xué)嗎？可以不要那么自私好嗎？女主的臺(tái)詞是所有角色里面最多的，如果大家覺(jué)得誰(shuí)演的好，推薦？”
一時(shí)間這個(gè)排練教室原本吵吵鬧鬧的，大家都不再說(shuō)話了。
這次是他一個(gè)機(jī)會(huì)，非常的重要，陸雨航走到了臺(tái)上：“酷兒，我和你去對(duì)一下臺(tái)詞?！?br>
“下課的時(shí)間就不要去休息了，要去衛(wèi)生間的人現(xiàn)在快點(diǎn)去，其余的人我報(bào)名單是演的可以，就可以回去休息了，沒(méi)在名單里面的人要留下來(lái)單獨(dú)排練的。”指導(dǎo)老師拿著名單一個(gè)個(gè)報(bào)了名字，誰(shuí)和誰(shuí)一組。
聽(tīng)到名字的人應(yīng)了她一聲。
一個(gè)晚自習(xí)快結(jié)束了，大家都進(jìn)步了很多，進(jìn)度也快了很多。
“大家都演的不錯(cuò)?！敝笇?dǎo)老師看完后鼓掌了起來(lái)：“酷兒，你進(jìn)步很多了，只要多加練習(xí)。當(dāng)然陸雨航不虧是從專業(yè)老師那學(xué)習(xí)過(guò)的就是不一樣?！?br>
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