方尚良一下子露出了然的神情，江歲予想關(guān)於自己的謠言他一定聽(tīng)了不少。
「那你有試著(zhù)去處理過(guò)嗎？」方尚良有點(diǎn)遲疑地問(wèn)。
「我父母曾經(jīng)想過(guò)要帶我去治療?！顾粗?zhù)兩個(gè)人靠在一起的皮鞋說(shuō)，「但我覺(jué)得這是很荒謬的事。我很清楚只要我放棄音樂(lè )一切就能迎刃而解，我找不到繼續麻痹自己的理由，也就拒絕這個(gè)選擇了?！?br>
腦海浮現之前排斥地逃家又被抓回來(lái)毒打的情境，說(shuō)拒絕好像太輕描淡寫(xiě)了。
方尚良望著(zhù)磁磚地板思考，似乎在整理著(zhù)這一切訊息。
最後他謹慎地問(wèn)：「你很不喜歡彈鋼琴嗎？」
……終究是來(lái)了呢。
「用痛恨來(lái)形容可能b較恰當?！狗堑靡拐\，他感到遺憾，也感到一點(diǎn)愧疚，「其中包含了很多理由。我也很討厭被別人注視，討厭漫長(cháng)的練琴時(shí)間，討厭自己要為演奏結束時(shí)那短暫的掌聲而活?！?br>
每結束一場(chǎng)表演，那些喝采在他聽(tīng)來(lái)彷佛都是在贊許他感受到的疲憊跟壓力，他卻要忍著(zhù)反胃感，鞠躬接下，才能離開(kāi)舞臺。
多高端的折磨。
「我曾經(jīng)跟別人說(shuō)過(guò)我不喜歡彈琴，被傳開(kāi)後，就有一些人說(shuō)我這樣很過(guò)分、很不尊重，都得到了這個(gè)領(lǐng)域最難得的一切，卻一點(diǎn)都不懂得感激?！?br>
「一些人是誰(shuí)？」
「我高中的同學(xué)們。最近班上一些非科班的人，也讓我隱約有這種感覺(jué)?！菇瓪q予沒(méi)說(shuō)，剛開(kāi)始對方尚良的戒慎有部份也是源於此。
安靜下來(lái)的間隙，光自窗戶(hù)跌到前方的地面，因樹(shù)影而像是受了傷。
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