“他們的馬都很強壯，馬匹又多，他們還擅長(cháng)馬戰。坐在馬上，快速疾行，還能揮舞彎刀，射箭也不在話(huà)下?！?br>
“去年和他們小波人打戰，他們還能進(jìn)行陣法射擊。我們的人死傷好多?！?br>
“最近我就在研究他們的陣法和騎射。還算有些進(jìn)步！”
“家里都還么？孩子們都還好么？爹娘身體如何？”
“羅娘，你可好？”
兩頁(yè)紙的信，羅伊看了兩遍。她能從信里看出他的思念，他的眷戀。
羅伊提筆回信，說(shuō)了近況，說(shuō)了家里都好，描述了三個(gè)孩子，然后，她也不知道說(shuō)些什么了。
她與他接觸不深，說(shuō)喜歡都談不上。
疊了紙，裝入信封，明日大概就送出去了。
抬步走至書(shū)架旁，拿了昨日的圖紙繼續研究起來(lái)。
帝東路已經(jīng)開(kāi)到青山了，青山和高淼山之間的淼水，是此次建設的難點(diǎn)。工程進(jìn)度停滯不前，淼水水位上升，不能施工。工程部隊的大部分人已經(jīng)從帝京另一側過(guò)去，從高淼山施工。
羅伊最近在研究淼水橋的建設，她想參考都江堰的修建方式。中間汀州，兩側流水。建設時(shí)可一半一半建設。
內容未完，下一頁(yè)繼續閱讀