從孤兒院合理又符合邏輯，卻在此刻看來(lái)荒謬又毫無(wú)邏輯的出現，
到意外收到了一大筆錢(qián)，上了小學(xué)和初中，高中，大學(xué)。
一個(gè)人，以一種“不去思考為什么”的方式，進(jìn)行著(zhù)絕大多數平凡人的一生。
陳安感覺(jué)自己走在路上，
這條路，是他小區樓下，那最熟悉的街。
這條路，又是一種“人生”的概括，就像是大多數人都把人生比作人生路一樣。
陳安走在街上，身旁的人，猶如“現實(shí)”生涯中的同學(xué),老師，朋友,一個(gè)個(gè)的出現,又隨著(zhù)陳安的前進(jìn)，一個(gè)個(gè)放慢了腳步，直到落到后面。
走著(zhù)走著(zhù)，走到最后，陳安看到了筆記本電腦前的自己，一個(gè)個(gè)晝夜在電腦前面寫(xiě)著(zhù)的自己。
陳安想，當時(shí)的自己，其實(shí)是有問(wèn)題的。
問(wèn)題在于，在小的時(shí)候受到過(guò)那種事情后，自己作為第二人格誕生，第一人格始終是被剝離出去的，這對于精神，本就有這損傷。
在“現實(shí)”中的體現，大概就是，少了一些感情。
失去了一些，再度相信感情，再度擁有真摯感情的能力。
因為受過(guò)傷，知道有多疼，所以，潛意識中的自己怕了。
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