“呃，您誤會了，我是專門來找校長您的?！?br>
“哦？周宇同學(xué)是又想申請什么嗎？沒事，盡管說，只要合理我都批準?！?br>
對于周宇這種天才學(xué)子，校長向來很好說話。
“那倒不是，我就是對學(xué)校以前的歷史比較感興趣，聽班主任說校長您在學(xué)校待的年限最長，所以我就跑過來打擾您了?！?br>
“這樣啊，挺好的，多了解母校也能增強對母校的感情嘛，我很支持，你想知道學(xué)校哪方面的歷史？”
對于周宇的這種要求，校長并沒有覺得有什么不對，相反還很支持。
“那就先從教學(xué)樓的建成說起吧，我發(fā)現(xiàn)一樓只有六間教室，其他樓層卻都是7間，這里面有什么故事嗎？”
周宇并沒有一上來就問三年前學(xué)校為什么要大換血，這種事涉及學(xué)校機密，又怎么會讓自己一個學(xué)生知道。
“啊？一樓只有六間教室么？我記得是七間?。磕闶遣皇强村e了？”
聽到周宇的話，校長表現(xiàn)得跟驚訝。
“是6間，我確定沒有看錯，缺少的那間是307班?！?br>
這種低級錯誤周宇自然不會犯，因此語氣頗為篤定。
“哦，你說307班我想起來了，之前是有的，不過后來發(fā)生了一些意外，我就把它取消了，一部分劃到了306，還有一部分當作儲藏室?！?br>
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