歸根結底，美國人瞧不上中國的密電碼破譯能力，也從無(wú)信任，對于奧斯本，更多的是防范，也從來(lái)沒(méi)有相信過(guò)他。
盡管奧斯本是一個(gè)嘴上把不住門(mén)兒的人。
……
老頭子都同意軍技室辦培訓班，那下面的人自然沒(méi)有意見(jiàn)，很快培訓班組織架構搭建起來(lái)了。
班主任羅耀讓給了溫玉清，這讓很多人都沒(méi)有想到，不過(guò)大家都知道，班主任就是個(gè)虛職。
而真正掌握實(shí)權的是羅耀這個(gè)副班主任，亦如當初軍統辦臨訓班一樣，戴雨農兼著(zhù)班主任，可他也就去過(guò)兩次，而副班主任是余杰，可以說(shuō)，余杰才是臨訓班這一千多號人真正的老師。
戴雨農忌憚?dòng)嘟芤膊皇菦](méi)有道理的，臨訓班這一千多人現在可都成了軍統各級基層中間力量，假以時(shí)日，這些人上來(lái)了，那就不一樣了。
霍恬擔任總教習，遲安擔任副總教習，教習若干，這個(gè)沒(méi)有定數，還有外聘教習。
獨立的教學(xué)基地，軍事化管理等。
另外，軍技室開(kāi)始第一次對外招人，這些被推薦過(guò)來(lái)的人，還需要考核再培訓上崗。
算是給訓練班練手之用。
這樣，羅耀在軍技室的時(shí)間明顯少了多，更多的把工作重心轉到了彈子石孫家花園訓練班這邊了。
頂著(zhù)教育督導員身份，天天跟楊帆兩個(gè)人開(kāi)著(zhù)車(chē)在山城的各大高校以及收容所轉悠。
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