你像是莫名地忘記了一個(gè)很重要的人，那個(gè)人也曾許諾過(guò)你，會(huì)告訴你所有問(wèn)題的答案。只是后來(lái)發(fā)生了什么，他竟失約了……
罷了，思多無(wú)益，暫時(shí)忘記那些不愉快的事，短暫地在此處偷閑幾日吧。
雖然，你總覺(jué)得有些不安，日子太過(guò)平靜，反而像是暴風(fēng)雨前的寧?kù)o。
真不知這寧?kù)o的背后究竟醞釀著什么樣的風(fēng)暴。
你從老舊落塵的書架中cH0U出一本，來(lái)到窗邊的軟椅上躺下。你最近很喜歡躺在這里看書，腦海中會(huì)不自覺(jué)浮現(xiàn)出月伏在旁邊的書桌上畫畫的場(chǎng)景。
有時(shí)你甚至?xí)孟肽銈冋娴哪前愫椭C又親密地蝸居此處，這種感覺(jué)鬮像是咽下裹著蜜糖的毒藥，令你痛苦又上癮。
翻開破損不堪的扉頁(yè)，書頁(yè)的第一張上寫著書名，《Switgtime》轉(zhuǎn)換時(shí)間。翻到簡(jiǎn)介細(xì)讀之后才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這是一本名為查理德?貝爾的人格分裂治療師撰寫的紀(jì)實(shí)作品，書中記錄了他為自己的患者凱l治療多重人格障礙的整個(gè)過(guò)程。
大概是想到了同樣罹患人格分裂的雷薩，你將這本書捧到窗前細(xì)讀起來(lái)。
書中的凱l具有多達(dá)17個(gè)不同X別、年齡、種族，甚至身份和X格都不同的人格。書中記錄了每一個(gè)人格通過(guò)書信或繪畫，將自己的故事講述給治療師。
經(jīng)歷了長(zhǎng)達(dá)五年時(shí)間的療愈過(guò)程，貝爾才完全認(rèn)識(shí)到這17個(gè)不同的人格，并且發(fā)現(xiàn)這些人格之間也會(huì)彼此G0u通交流。
在這漫長(zhǎng)的心靈交流中，貝爾了解到了凱l悲慘的童年故事。孩童時(shí)期被父親與祖父nVe待y0uj，在這個(gè)過(guò)程中，凱l不斷誕生出新的人格，以替代凱l去應(yīng)付特殊情緒創(chuàng)傷……
在整個(gè)過(guò)程中，你也不自覺(jué)地沉浸到那些悲痛故事當(dāng)中。偶爾分神時(shí)，也會(huì)忍不住想象，雷薩在孩童時(shí)期是否也遭受了類似的無(wú)法磨滅的創(chuàng)傷。而他的第二個(gè)人格，是否也是為了保護(hù)雷薩不受到傷害才出現(xiàn)的呢？
時(shí)間不知過(guò)去多久，午后的yAn光被樹蔭過(guò)濾得太過(guò)柔軟溫馨，你被照得渾身暖洋洋的，陷進(jìn)搖椅中沉睡過(guò)去。
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