李泰看向李正，一個(gè)十歲左右的孩子能夠算清楚這么大的數字？
大牛把一卷竹簡(jiǎn)交給李正說(shuō)道：“老師，我們接著(zhù)去安排第二批人?！?br>
分組管理比較好統計，到時(shí)候算工錢(qián)也比較容易。
李泰看著(zhù)眼前這個(gè)人聲鼎沸的場(chǎng)面，村外是烏泱的一片人。
等這些人進(jìn)入村子，就會(huì )被大牛等孩子安排分組，進(jìn)入工地里的人立刻變得井然有序。
李泰看著(zhù)情形問(wèn)道：“李正，你是怎么教這些孩子的?！?br>
“教他們乘法口訣表?！崩钫f(shuō)道。
李泰盯著(zhù)李正問(wèn)道：“還有呢？”
“給他們分組?！?br>
李泰吃著(zhù)花生琢磨了一會(huì )兒說(shuō)道：“分組是什么意思？”
李正伸手說(shuō)道：“十貫錢(qián)，我教你?！?br>
“我說(shuō)你這人死要錢(qián)到什么地步了？”
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