那時(shí)有好幾個(gè)教書(shū)先生，見(jiàn)他遲鈍，家境也不富裕，便都瞧不起他，還常常在課堂上點(diǎn)名叫他回答，他答不出，就要被拐彎抹角地挖苦一番，惹得全班的學(xué)子們哄堂大笑。
他當時(shí)年歲小，膽子比現在還要小得多。
喬拙從小就被他爹叱責，說(shuō)他是個(gè)榆木腦袋，又蠢又笨，什么事兒都做不好，他若是敢辯駁一句，那一頓痛打定是逃不掉的。
喬父自己沒(méi)上過(guò)幾天學(xué)，文化水平也不高。他信奉棍棒教育，小孩做不好就罵，罵不好就打，打不好就接著(zhù)打，一直打到好為止，他自己老娘也是這么教育他的。
自幼便遭受語(yǔ)言和肉體上的雙重暴力，喬拙唯唯諾諾的性格也就由此養成了。
是以，他在學(xué)堂里不敢頂撞先生，也不敢得罪同學(xué)，被笑話(huà)了，就只能捏著(zhù)拳，杵在原地，漲紅了臉任人取笑于他。
只有一位徐先生和別的人不同，從不笑他，也不說(shuō)他笨，還會(huì )溫柔地教他寫(xiě)字、念詩(shī)，說(shuō)他是個(gè)心地善良的好孩子，只是開(kāi)竅晚，還不懂得人情世故罷了。
喬拙在書(shū)院沒(méi)呆多久便被勸退了，和徐先生也就斷了聯(lián)系。他后來(lái)在書(shū)院里干短工時(shí)，沒(méi)再見(jiàn)著(zhù)徐先生，也不知徐先生去了哪，又過(guò)得怎樣了。
曾月兒是獨自一人來(lái)的，進(jìn)屋后，她關(guān)上門(mén)，靠在門(mén)背上，一雙烏黑的眼瞳直勾勾地盯著(zhù)喬拙，也不說(shuō)話(huà)。
喬拙被盯得渾身別扭，坐立不安的，他試探性地問(wèn):“曾小姐？”
曾月兒這才開(kāi)口，喚道:“阿拙?！?br>
又是這個(gè)稱(chēng)呼。
這兩個(gè)字從曾月兒口中說(shuō)出，令喬拙有種奇異的既視感，仿佛很久之前也曾有人用過(guò)這樣的一雙眼注視著(zhù)他，用同樣的口氣喊著(zhù)同樣的稱(chēng)呼。
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