劉學(xué)自己去學(xué)校找老師辦了退學(xué)。老師看他眼底烏青，面色蒼白，問(wèn)他為什么。他沒(méi)說(shuō)。好像只要他不說(shuō)，就沒(méi)人知道廖遠停出車(chē)禍，沒(méi)有人知道廖遠停出事，他就沒(méi)有受傷。班主任知道他的關(guān)系，就把這事給陶京平陶校長(cháng)說(shuō)了。陶校長(cháng)有些驚訝，親自去找劉學(xué)問(wèn)情況。
劉學(xué)沉默不語(yǔ)，陶京平沉吟片刻，說(shuō)：“這樣，退學(xué)這件事太大了，當初是廖遠停帶你來(lái)的，你真想退，還讓他帶你來(lái)。但如果你是遇到了什么困難，我希望你尋求一下幫助，沒(méi)有什么過(guò)不了的坎，同學(xué)，老師，我，社會(huì )，都會(huì )幫你。如果真覺(jué)得最近學(xué)不進(jìn)去，就先停課，等狀態(tài)好了再回來(lái)?！?br>
劉學(xué)朝他鞠了個(gè)躬，說(shuō)聲謝謝。
陶京平看著(zhù)他離開(kāi)的背影，總覺(jué)得這小孩兒跟之前不一樣了。
出學(xué)校的時(shí)候，李峻幾乎從樓上飛到校門(mén)口。他氣喘吁吁地攔著(zhù)劉學(xué)，問(wèn)他怎么了，為什么停課了，發(fā)生什么事了。他抓著(zhù)劉學(xué)的胳膊，眼里全是關(guān)切，“告訴我，劉學(xué)，告訴我，我能幫你，我一定能幫你?！?br>
劉學(xué)張張嘴，卻不知道說(shuō)什么，他很淡地笑了下，推開(kāi)他的手，轉身走了。
沒(méi)有人能幫他。他突然感到很無(wú)助和委屈，替廖遠停。廖遠停在他心里無(wú)所不能，非常強大。他可以打倒村里的彭虎，可以把他從吃人的村里帶出來(lái)，可以讓他上學(xué)，可以安排奶奶的后事，可以給予他新生，可以很多很多，仿佛沒(méi)有什么是他不能做的，只要劉學(xué)開(kāi)口，他就一定能幫他。
他幾乎替劉學(xué)掃平了一切所有的障礙，就為了讓他開(kāi)心快樂(lè )，平安長(cháng)大。
但劉學(xué)什么都幫不了他。在他遇到困難的時(shí)候，疲憊的時(shí)候，想要尋求幫助的時(shí)候，他是那么孤立無(wú)援。之前劉學(xué)還想，為什么廖遠停不告訴自己他都在忙什么，但現在他明白了，要他怎么說(shuō)？他說(shuō)了自己就會(huì )理解了嗎？說(shuō)了就有能力幫助他了嗎？就像李峻，他和李峻說(shuō)廖遠停出車(chē)禍了，李峻又能做什么呢？連他自己都毫無(wú)辦法，其他人又能做什么呢？甚至是奶奶，奶奶。劉學(xué)蹲在馬路邊的樹(shù)下，將頭埋在胳膊里。
奶奶。他的淚浸濕袖子。
我好想你啊。
我要怎么辦啊。
他好難過(guò)好難過(guò)。有沒(méi)有人來(lái)告訴他，他要怎么辦啊。
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