曾書記撓頭，“鄉(xiāng)里好像就過橋那邊有個初中?！?br>
初一。
廖遠停看著他：“曾書記知道校園暴力嗎。”
“校園暴力？”曾書記有瞬間不解和迷茫，片刻后反應(yīng)過來，“噢，聽過，就是校園里有暴力事件發(fā)生是吧？”
他笑著：“現(xiàn)在文明多了，不會有這種情況發(fā)生，那老師也都很管事兒，什么打架啊什么的，都是要記過的?！?br>
他忽然想到剛才廖遠?？聪蚰侨盒『旱难凵瘢α耍骸傲螘洸粫詾閯偛拍蔷褪窃诎l(fā)生校園暴力吧？哈哈哈，沒有沒有，這群小孩兒我認識，關(guān)系好著呢，真有什么，那挨家挨戶離的那么近，也就是個小摩擦，不過現(xiàn)在的小孩兒都脆弱倒是真的，還沒怎么呢，就要死要活的，想當初我們那個年代，誰不是摸爬滾打，磕磕絆絆摔過來的，別說校園了，那一母同胞兄弟姐妹那么多，稍微犯點錯，不被老的打死就不錯了，再說了，不吃苦怎么能成長呢，是吧。”
廖遠停沒再說話。
臨走時，他拐道去了劉學的家。
久久無人居住的小破瓦房更顯寂寥，落敗，仿佛時間和塵土要將這里埋沒了，上漲的海水已經(jīng)淹沒半山腰，廖遠停撥開水面過來，看到柴火垛旁放著的小馬扎，摸一下，跌進時間的漩渦，掉進曾經(jīng)的過往，一幕幕在眼前閃過，腳下的落葉松軟厚實，他能看到劉學和徐喜枝在這里的歡聲笑語，也能看到劉忠的描述里那個恐怖凄慘的雨夜。
他涉及了一個從未踏足和設(shè)想過的領(lǐng)域，比起工作中冗長的造假與勾心斗角，他更傾向于觸摸到他們?nèi)松械囊唤?，他早該知道，這天下之大，不會只有一個彭懷村，一個彭懷村里也不會只有一個劉學。
不會只有一個劉學，也不會只有一個廖遠停。
這個世界上所有心懷慈悲的普通人都像天上的星星，散落世界各角，努力地撐起一片夜空。
他不被眾人理解，逆流而行，但他堅信，他有同行者。
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