他仔仔細細地看，眉頭皺起，保守地說(shuō)：“遠停，如果你愿意，我需要聯(lián)系我的老師。這項工作，我自己無(wú)法獨立完成?！?br>
廖遠停抿唇，“他在哪兒?！?br>
“德國?！?br>
廖遠停能力有限，許多事都要求之于人。
他雖是廖華恩的兒子，但做人做事都不愿仗著(zhù)廖華恩的余溫，而是親力親為，認準自己的定位——一個(gè)剛入職的普通下鄉干部。
所以他對誰(shuí)都和顏悅色，友好謙卑，知道他是市委書(shū)記兒子的對他更加恭敬，不知道的只覺(jué)得他性格溫和，極好相處。
比如劉學(xué)。
他對官僚體系毫不了解，不知道廖遠停承擔的角色責任，只知道他有錢(qián)，很忙，李單很怕他。
但學(xué)政治時(shí)，他忽然對廖遠停的身份感到好奇。
他聽(tīng)到李單叫他書(shū)記，而這僅是廖遠停對自己工作泄露的唯一一點(diǎn)，他的身份。劉學(xué)不知道他每天在干什么，只知道他是書(shū)記。
他研究起來(lái)。
到了中午，不是劉學(xué)喊他吃飯，就是李峻喊他吃飯，兩個(gè)人的交流僅次于中午吃飯的空檔，晚上劉學(xué)都用來(lái)上自習。
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