?；ㄖ篮螙蛧谝魳?lè )教室上課，重點(diǎn)是音樂(lè )老師是大四的nV大生。
「珍妮，你的音樂(lè )老師怎麼不是老老的老師？」?；ㄖ苯淤|(zhì)問(wèn)金珍妮，她聽(tīng)到這件事怎麼這麼多要和她b的人。
「我的音樂(lè )老師？她是音樂(lè )教室排課，她很專(zhuān)業(yè)也教幼兒?jiǎn)⒚蛇@類(lèi)初階入門(mén)?！菇鹫淠菡J真回答?；▎?wèn)題，「也要看時(shí)間能不能排上，她準備到德國漢堡進(jìn)修?！?br>
「她要去德國進(jìn)修，暑假過(guò)後嗎？」?；?tīng)到機會(huì )及生機。
「沒(méi)有，我知道是年初，學(xué)年制和臺灣不同?！菇鹫淠輰π；ǖ那榫w反應有些反應不過(guò)來(lái)，是開(kāi)心還是生氣?！傅街须A會(huì )是資深的老師帶?！?br>
「沒(méi)事，我有事先離開(kāi)?！剐；ㄞD移話(huà)題的說(shuō)「還有模擬考出來(lái)了，我的男友第一名?！?br>
金珍妮坐下來(lái)看著(zhù)一陣風(fēng)離開(kāi)的笑話(huà)，這幾天就是檢定日，模擬考對她只是評估作用，沒(méi)有實(shí)質(zhì)的競爭力，反而是同寢室的室友相當在意就怕申請學(xué)校，大門(mén)關(guān)上高分落榜。
何柾國有時(shí)間就待在科研展或是音樂(lè )教室，反而很少回宿舍，同寢室的室友都說(shuō)他門(mén)禁前回來(lái)，晚餐不知道有沒(méi)有吃，有nV友當然是一起約會(huì )吃飯nVeSi單身狗。
壓力好大想要拉小提琴，金珍妮偷偷m0m0地到音樂(lè )教室，確定沒(méi)有人後上鎖，盤(pán)腿坐在地上將樂(lè )譜放在地上，小提琴準備好一點(diǎn)點(diǎn)的她的儀式，她停留住的進(jìn)度默背拉出曲子，目前她還太nEnG。
「付場(chǎng)地費?！购螙蛧曇舫霈F在金珍妮背後，看到有人偷偷m0m0進(jìn)來(lái)沒(méi)有想到是金珍妮，現在風(fēng)水輪流轉了吧。他是學(xué)了鋼琴發(fā)現這個(gè)舒壓方式，解釋一堆反而換來(lái)不信任的眼神。
金珍妮拿出口袋里的巧克力給他?！肝腋肚辶??！?br>
何柾國看著(zhù)巧克力是他Ai吃是湊巧還是真得知道他喜歡吃?！干砥诓煌戳?？」坐下來(lái)閑聊，打開(kāi)包裝來(lái)吃。
金珍妮不知道要怎麼回話(huà)，「飯要正常吃?！拐酒饋?lái)拉著(zhù)小提琴都被發(fā)現沒(méi)差了，腦中拉過(guò)的旋律慢慢浮現。尤其是小蜜蜂和小星星一定會(huì )拉到的練習曲。
?；ǖ教幷胰?，金珍妮看得抱著(zhù)小提琴貼在窗邊墻面，何柾國直覺(jué)反S壓低身T，誰(shuí)叫他在音樂(lè )教室吃東西被抓到就完蛋了。
金珍妮被?；ㄗサ剿哺?zhù)完蛋了。
「柾國有在里面嗎？一起去餐廳了?！剐；ㄈ彳浐魡久允](méi)有回家的小狗一樣心急。
金珍妮拿出手機轉成靜音，?；ㄒ欢〞?huì )問(wèn)她，管她P事啊??
何柾國看著(zhù)金珍妮的動(dòng)作和nV友的舉動(dòng)，他是不是該向她提分手會(huì )b較好還給金珍妮空間。
走了，金珍妮放松下來(lái)，將東西收好來(lái)小聲對著(zhù)何柾國說(shuō)：「巡堂老師來(lái)之前離開(kāi)?！?br>
好學(xué)生榜樣的金珍妮，怎麼這麼熟練逃跑路線(xiàn)，點(diǎn)頭的壓低身T移動(dòng)跟著(zhù)金珍妮往樂(lè )器放置室走，有另一個(gè)門(mén)，她小心用耳朵聽(tīng)門(mén)後有沒(méi)有聲音，轉開(kāi)後反鎖要他跑到樹(shù)叢後面，確定沒(méi)有人何柾國先跑出去，換金珍妮她往另一個(gè)方向跑，也對他在期待什麼一起被抓到嗎??
「同學(xué)，快去餐廳吃飯不要吃太多零食?！寡蔡美蠋熆粗?zhù)何柾國手上的零食袋提醒?！笁毫Σ恍?，這次我當作沒(méi)看到?！?br>
這里的老師不壞，他們知道家里給的壓力及期待，他對這個(gè)學(xué)校有些改觀(guān)。
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